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浅述如何提高高校语音室使用效率 　　摘要 随着时代发展，高校英语教学单纯的以教师简单授课已不能满足教学的发展，而是更注重与学生自主学习，学习兴趣培养为主导，多媒体技术教学的应用在当今英语教学中已占有很大的位置。本文根据高校语音室存在的普遍问题，分别从技术和管理层面提出了提高语音室室效率的具体措施。 　　关键词 语音室 效率 管理 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　 　　How to Improve the Efficient Use of University Language Lab 　　SHENG Yue 　　(Jingjiang College of Jiangsu University, Zhenjiang, Jiangsu 212000) 　　AbstractWith the development of the times, simple teaching of college English teachers can not meet the teaching development, but with more emphasis on independent learning, cultivate interest in learning-oriented culture, application of multimedia technology in the teaching of English today already accounts for a large location. Based on university language lab there is a general problem, namely, from the technical and managerial dimensions of a language lab room to improve the efficiency of specific measures. 　　Key wordslanguage lab; efficiency; management 　　 　　多媒体技术在英语教学中有着很多的优势。它不但为学生创造了良好的英语交际环境，而且在很大程度上提高了学生自主学习英语的积极性，使学生的思维得以扩展，大幅度的提高了教师的教学质量、学生的学习效率。多媒体教学是一种很好的教学辅助方法，多媒体语音室能够将各种现代化的教学媒体和常规的教学媒体有机地结合在一起，形成一个多元化的教学环境。通过多媒体生动形象的展示，让学生更加容易接受，是英语教学的又一次飞跃。 　　因此，多媒体语音室在外语教学中已经显示出普通实验室所无法比拟的作用。随着语言教育教学改革发展，高校语音室承担的教学任务越来越多，但也带来了很多问题，由于使用者是不固定的上课老师，他们对语音设备使用操作的熟练也决定了课堂的教学质量，所以对服务质量和水平也有更高要求，在现有条件下搞好语音室的管理和维护，提高使用率给语音室的管理面临严峻的挑战。为适应外语教育教学改革发展的要求，重要的是加强服务意识，提高管理效能。笔者根据自己多年的实际工作经验就语音室的提高使用率和管理与维护提出看法。 　　1 高校语音室的主要性能 　　（1）Windows操作平台强大的各种教学功能，听、说、读、写、译、自主学习、考试及口语训练等各种教学功能，通过网络映射驱动器来实现资料共享：提供数字音、视频节目及DVD VOD AOD CATV等众多格式的点播，以提高学习兴趣，加深对课件的理解。（2）强大的口语教学功能，，教师可按行、列、随机或任意组合多人小组进行口语教学，并实时记录每一个学生的声音，并可通过主控界面操作随时播放任一学生的录音及回放。（3）轻松实现口译，笔译训练。通过该教学功能可实时记录学生的口译及原声，并即时播放学生的原声，译声混声，并进行讲解，在笔译训练中，教师可随时监视每一个学生并可进行个别辅导。（4）完备的自主考试摸式及阅卷分折系统。系统集成了试卷制作和管理、考试、阅卷、考试信息管理等，特别是综合考试功能和口语考试功能相当完备。 　　2 高校语音室存在的主要问题 　　（1）语音质量不高，设备故障率较高；（2）学校对语音室管理不到位，造成机器损坏率高，使用寿命短，不能正常提供使用。学生造成耳机插头断裂，话筒损坏等现象时有发生；还有的学生在教师主控台上乱操作设备，使语音系统软件发生冲突，不仅使音频信号无法传输，还容易导致“死机”；（3）教师使用外来光盘和软盘，或在互联网上下载资料，使系统感染病毒，甚至使机器瘫痪，有部分教师掌握语音室系统及电教设备不能熟练操作，教学研究得不到技术支持； 　　3 技术层面的科学维护 　　（1）病毒防护：对于病