浅述如何提高高职院校图书馆期刊资源利用率.docVIP

浅述如何提高高职院校图书馆期刊资源利用率 　　高职院校图书馆期刊资源在教师教学科研、学生技能培养上能发挥极大的信息支持作用，但目前的利用情况却不尽如人意，提高期刊资源的利用率和利用效果成为一个亟待解决的问题。 　　期刊资源利用率现状解决措施一、期刊资源利用现状及原因分析 　　期刊文献是社会经济、文化生活、技术、科研等各方面的最新发展、研究成果等信息的载体，具有内容新颖、更新快捷和信息量大的特点，是了解各学科领域最新发展的主要信息工具。高职院校作为培养生产、服务一线的专业技术人才的基地，对期刊资源的利用显得更加迫切，可以据以掌握生产服务一线的技术、经济发展动态，从而有针对性地更新教学内容、强化应用性研究，提高人才培养质量。近年来，高职院校为参与各级各类评估、评比，为加强图书馆的建设，在期刊建设方面投入的大量的资金，期刊资源大大丰富，在教学科研方面发挥了极大的作用。但是，目前的利用情况却不容乐观，存在诸多问题。 　　1.期刊阅览人数不高 　　一般高职院校图书馆都设有专门的现刊和过刊阅览室，从目前的情况看，总入馆阅览人数不多，现刊与过刊阅览人数分布不均，过刊人数明显偏少。 　　2.资源深度开发不足 　　目前大多高职院校图书馆期刊的开发深度不足，某一学科的索引、综览、荐刊、专题等参考咨询工作开展得不充分，对学生和教师的专业知识管理提供的服务不够，使得专业期刊资源的经济和社会效益没有发挥，造成资源浪费。 　　3.学术期刊阅览人数少 　　从我馆对读者所做阅读偏好的调查看，入馆读者所阅读的期刊偏向休闲类，学术类期刊的阅读量不高。从读者类型看，学生读者基本阅读休闲类，很少阅读学术期刊。教师读者则相对均衡，但也偏向于社会文化生活类期刊，学术期刊的利用率不高。 　　4.期刊管理存在不足 　　首先是期刊管理人员的服务意识不强，在诸如人性化管理、主动服务意识等方面有欠缺。其次，管理人员的知识储备难以进行期刊资源的深度开发，大部分管理人员具有图书馆管理方面的知识，但缺乏专业学科方面的知识，整理加工专业学科的资料有难度。另外，在选刊、人员激励机制、日常管理等方面也有不尽如人意的地方。 　　二、造成期刊资源利用率不高的原因 　　1.现代信息来源的多样化 　　由于电子计算机技术、通讯网络技术和数字技术的飞速发展，人们可以从互联网、电视、各类移动通讯设备等渠道获取大量的信息，而且具有信息量大，更新快，获取随时随地，利用方便快捷等特点，相对而言，期刊资源明显存在缺陷。 　　2.电子期刊的冲击 　　电子期刊因其具有出版周期短，内容更新快；信息存储容量大，载体体积小；检索功能强；信息传递速度快，资源共享便捷等特点，为大多数读者所接受，越来越多的期刊以电子载体的形式发行，或者纸质期刊与电子期刊同时发行，造成传统的纸质期刊利用情况不理想。 　　3.高职院校的特性 　　高职院校主要培养生产、技术、服务、管理等方面的高等技能型人才，重视专业技能的训练，学生可能更关注各种专业技能方面的知识，而目前大多数的期刊仍然偏向于理论知识的研究，技能传授方面的期刊相对较少，专业性的理论期刊大多只有教师在利用，因整体面向较小的读者群，高职院校的期刊资源读者少也就在所难免了。 　　4.期刊服务工作尚不到位 　　主要表现在期刊资源的再加工没有很好开展，对读者的导读、检索、外借、推广、人性化管理等方面存在诸多不足，基本上是坐等读者上门，期刊管理的停留在较低水平，难以吸引、引导读者利用期刊资源。 　　5.管理人员素质参差不齐 　　一方面，不少期刊管理人员并不具有图书馆管理员资格，图书馆管理的基本岗位能力尚不完全具备，难以有效开展期刊管理工作；另一方面，即便具有图书馆专业技术资格，但由于期刊所涉专业众多，注定管理员无法熟悉所有专业的知识，致使专业期刊的深度开发利用无法全面开展。 　　三、提高期刊资源利用率的措施 　　纸质的期刊尽管正经受着电子期刊和其他信息资源的冲击，但仍是高校占主流的专业信息资讯资源。为使期刊更好地为教学、科研、学生的智力开发、校外读者服务，充分发挥期刊的社会效益和经济效益，如何进一步将馆藏期刊资源合理开发并充分利用，仍然是高校图书馆管理工作的重要内容。 　　1.抓好宣传工作 　　作为图书馆期刊管理部门，让读者认识期刊、了解期刊，从而吸引读者是首先要做的一件事。期刊管理部门可以通过举办多种多样的活动来推广期刊，如期刊知识讲座、期刊知识竞赛、新生入馆教育等。另一件要做的事是引导读者利用丰富的期刊资源。从我馆入馆阅读期刊的读者看，教师读者一般目的明确，基本上都与教学、科研结合；而学生读者普遍对期刊认识不深，利用程度不高，目的性不明确，只是将阅读期刊看作是一种消遣方式，阅读休闲类期刊人数多，阅读专业性期刊人数少，大量学术期刊没有很好利用。对此，应加强学生的入馆教育，开出文献检索与利用