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- 2018-11-21 发布于山东
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吉林省伊通县实验中学七年级语文上册《第一课 唐诗五首》教案 长春版
课型:新授课
教学目标:
1.知识与能力:学习诗歌,培养学生欣赏古诗的能力。指导学生朗读,注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。
2.过程与方法:研读品味,体悟诗的表现手法。
3.情感态度与价值观:初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
教学重点:
初步培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。
教学难点:
通过诗歌的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情。
教学关键:通过诗歌所创造的意境美,体会诗人借助景物所传达的思想情感。
教学方法:研读,品析。
教学手段:多媒体
教 具:录音机
课 时:3课时
教学过程:
第一课时
一、导入新课
“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”。以情真意深、清新自然见长的唐诗,是中华文化的瑰宝,其中的名篇佳作千古流传,魅力无穷,时至今日,仍被人们广为传诵。每一首诗中都有一个值得回味的故事或一种深入心灵的情感。今天就让我们一起走进唐诗的世界,从里面采撷几朵多姿的花朵。
二、学习《送杜少府之任蜀州》
1.朗读指导(听朗读录音)
由教师范读,然后学生自由读,再找学生朗读。
要求:注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩诗的内容和情感。
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