2018年高中历史 第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成课件4 岳麓版必修1.pptVIP

材料二 ： 二战后，社会主义跨出一国范围，在东欧出现了一系列社会主义国家，形成了以苏联为首的社会主义阵营，美国则力图把资本主义制度推广到全世界。 ——高一历史必修1岳麓版P106“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林 材料看出，美苏两国相互敌视的原因是什么？ 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 请回答：材料表明了苏联战后的什么意图？ 杜鲁门曾经说过，“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”是“一个胡桃的两半”。你怎么理解？ 1、（2014山东文综）20世纪40年代末，美国政府公开宣告，把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是A．遏制共产主义在亚太地区的扩张?B．确立美国在资本主义世界的霸主地位C．实现美国战略重心的转移?D．适应世界多极化发展的需要 2、（2014北京文综）第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是（ ） A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约组织 D．华约组织 3、 (2014福建质检)某同学在学习法国史时列出以下史实和对应的结论。其中推论正确的是(　　) A.伏尔泰倡导开明君主制→成为制定1787年宪法的指导思想 B.巴黎公社成立→社会主义理想成为现实 C.《人间喜剧》问世→巴尔扎克是著名的剧作家 D.法国加入北约→法国追随美国的冷战政策 4、（2014福建文综）冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争 。 该报告认为（ ） A．全面“热战”不可避免 B．要用“热战”代替冷战 C．冷战实际上是一场“热战” D．冷战是一场没有硝烟的战争 * VS 第24课 两极对峙格局的形成 考纲要求： ①两极对峙格局的形成过程 ②冷战局面下的国际关系 考频：5年17考 命题趋势：本课内容在高考试卷中呈现出“大跨度、高概括”的特点，备考时要着重将时政知识与学科内知识有机结合，关注时代变迁。 “冷战”：美苏之间除了直接交战以外的一切敌对行动，包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。 什么是“冷战”？ 一．背景 1、奠定框架： 雅尔塔体系的确立 斯大林 温斯顿·丘吉尔 富兰克林·罗斯福 “我的左边是一头硕大的俄国熊，右边是一只强壮的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” ---丘吉尔回忆雅尔塔会议 2、大国力量对比发生了什么变化？ 2、大国力量对比的变化 （1）战后，西欧衰落； （2）美国成为资本主义世界的霸主； （3）苏联实力增强 一、背景 材料一：战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟国分裂。 ————斯大林（1945年于雅尔塔） 斯大林的话反映出两国关系发生了什么变化？ 美苏失去了战时同盟的基础，双方关系恶化。 社会制度和意识形态的冲突 材料三：美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——杜鲁门（1945年） 请回答：杜鲁门的话反映了美国战后的什么战略意图？ 二战后，美国确立了称霸世界的全球战略。 二战后，苏联努力扩大自己在世界上的影响。 美苏两国国家利益的冲突成为冷战的根本原因。 国家利益冲突 苏 联 美 国 军事 经济 政治 杜鲁门主义1947 共产党与工人党情报局1947 马歇尔计划1948 经互会1949 北约1949 华约1955 “冷战”双方在政治、经济、军事等方面是如何对抗的，有哪些表现？ 二、表现 从咨文中可以看出，美国发起冷战的目的是什么？ A 遏制苏联和共产主义; 1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文： 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”，并公开宣称，美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，即“杜鲁门主义” 冷战开始 B 进而向全世界称霸扩张 共有16个西欧国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。 援