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2018年高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 第23课 祖国统一的历史潮流课件6 岳麓版必修1
习近平参观《复兴之路》讲话 祖国统一的历史潮流 简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 理论 实践 意义 课标要求: 历史上的伤与痛 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租 借新界(租期99年) 1887年强迫清政府 签订《中葡北京条约》 1557年葡萄牙人取得定居权 1553年,葡萄牙人借口晾晒 水浸货物,强行进入澳门。 1945年抗日战争胜利,日本无条件投降,中国收回台湾主权。 1949年蒋介石集团败退台湾,造成两岸的分离。 台湾问题的由来 历史的伟大创举 时限 组别 探究问题 用 时 3 分 钟 ①③ 阅读教材第一目及预习学案归纳“一国两制”理论形成过程 ②④ 阅读教材第一目及预习学案总结“一国两制”的内涵 合作探究 萌芽 酝酿 形成 保证 指导方针 50年代“和平解决台湾问题的设想” 1981年《告台湾同胞书》“九条方针” 80年代初邓小平全面阐述 《中华人民共和国宪法》(1982) 1984年全国人大六届二次会议通过 1、一国两制的形成过程 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆实行社会主义制度(主体),港澳台地区实行资本主义制度。 “天才 的创造” 2、“一国两制”的含义: 前提 长期共存 核心 有利于维护祖国的统一 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 历史新纪元 外交家凌青的诗 粤海销烟扬我威, 但悲香港易英徽。 国耻家仇今日雪, 只缘华夏已腾飞。 中葡澳门政权交接仪式 1999年12月20日 1、港澳顺利回归的原因有哪些?从中得到了什么启示? 2、香港澳门回归,有何重要意义? 合作探究 港澳顺利回归的原因: 2、改革开放以后,中国综合国力的增强 3、一国两制的伟大构想。 1、香港澳门自古以来是中国的神圣领土 落后就要挨打,发展才是硬道理 …… 国力强盛是外交的后盾 今昔对比谈感想: …… 为解决台湾问题提供了成功的范例。 洗雪了百年国耻,提高了国际地位。 为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴 香港澳门回归的历史意义: 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 历史的潮流 1979 1980 1992 1995 2005年 1979年元旦,两岸实现真正停火。 80年代以来,两岸民间交往的坚冰被打破;实现“三通” 。 1992,大陆“海协会”与台湾“海基会”达成“九二共识”(坚持一个中国原则)。 1995,江泽民发表“八项主张”的讲话,强调坚持一个中国的原则,是实现和平统一的前提和基础。 2005年,全国人大通过《反分裂国家法》,从此抵制分裂、维护祖国统一有了立法保障。 改革开放以来两岸关系的发展 暖风… 岛内台独势力 李登辉 “一中一台” 陈水扁 “一边一国” 寒流… 国际反华势力 蔡英文否定“九二共识” 合作探究 结合课本知识及图片讨论 解决台湾问题有哪些有利因素? 以上图片表明了海峡两岸关系怎样的发展趋势? 92年海协会海基会会谈 大陆高校录取的台湾学生 胡锦涛会见国民党主席连战 08年两岸实现直接三通 两岸经贸文化论坛 新一届海协会、海基会 台湾自古是中国领土不可分割的一部分。 两岸经济联系加强。 解决台湾问题的有利因素 “和平统一,一国两制”。 统一之潮 中国综合国力的强大。 两岸人民渴望统一。 港澳的顺利回归和繁荣稳定。 历史依据: 根本保证: 正确方针: 法律保障: 经济联系: 人心所向: 榜样借鉴: …… 《反分裂国家法》。 学习小结 统一 思路二:统一之策 一国两制(形成、内涵) 思路一:统一之由 港澳台分离的历史 思路三:统一之路 港澳回归(原因、意义)。 思路四:统一之潮 (海峡两岸关系的新发 展、有利和不利因素) * * * 并为之进行了不断的努力。您能根据坐标的提示,列举出具体的史实吗?
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