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上海师范大学自荐书 第一篇：师范大学教师自荐书尊敬的校领导： 您好! 我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。 贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会! 大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。 最后，诚挚希望贵校能够垂惠! 并祝贵校再创佳绩! 此致 敬礼 第二篇：1998 - 上海师范大学金辉教师简介 金辉，男，1956年出生，中共党员。1987年华东师范大学英语系本科毕业，获文学学士学位。1993年上海师范大学外国语学院英语专业硕士研究生毕业，获文学硕士学位。2014年赴澳大利亚南昆士兰大学学习应用语言学，获应用语言学硕士学位。2014年评聘为副教授。研究方向：翻译理论与实践；计算机辅助语言学习。现任上海师范大学外国语学院副教授，副院长，主管学院的教学工作。 1990年开始给英语专业本科生教授英语，开设的课程有英语精读、英语泛读、英语口语、翻译等。近年来主要给高年级学生教授翻译课，同时给部分研究生开设计算机辅助语言学习课程。对汉语和英语的比较有浓厚的兴趣，对翻译颇有研究，讲课注重理论和实践相结合，以提高学生的实际翻译能力为主要目标。近年来在研究并尝试用多媒体和网络进行翻译课的教学。 主要科研成果 《英语神话精选》，东方出版中心1998年6月出版，与他人合译。 《直译、意译关系之浅见》，论文，《外国语言文学教学研究论集》，1999年10月。 《英语短篇小说导读-结构与理解》华东师范大学出版社，1999年9月，编者之一 《最终的安全》，上海译文出版社，2014年9月版。 《汉英大辞海》，编委之一。曹亚民主编，中国中医药出版社，2014年12月出版 《英语辩析大词典》，华东师范大学出版社，2014年8月出版,主要编写人员。 《宋庆龄书信集》（续编）,人民出版社，2014年4月出版。汉译英翻译之一。 《英语笔译综合能力》3级，外文出版社2014年9月出版，主要编者 《简明英汉语翻译教程》，外文出版社2014年5月出版，编者 《新编英汉互译教程》，华东理工大学出版社2014年10月出版，副主编 《银河映像，难以想像——韦家辉＋杜琪峰＋创造兵团（1996-2014）》，香港，三联书店（香港）有限公司2014年4月出版。主编：潘国灵。八位翻译之一。 《论英汉翻译中的顺译》，收入论文集《英语语言文学研究》，上海科学技术出版社2014年12月出版。 第三篇：师范大学毕业自荐书模板尊敬的学校领导： 您好！我叫**，是**师范学院文史专业应届本科毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐自己。 大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色、获得了学校最高级别“双优”实习成绩，相信有能力胜任中学语文的教育工作。 “万丈高楼平地起”，所以我对于师范生 “三字一话” 的基本技能尤为重视。通过努力，我顺利通过了全国普通话等级 考试 ，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；平时坚持勤练书法，钢笔字、粉笔尤佳。课余，我还通过书刊网络等媒介涉猎各方面的知识，不断扩充知识面。期间，我还以优异的成绩通过了国家 英语 四六级 考试 、国家计算机水平 考试 、且能闲熟操作word等办公软件及cai课件的制作，网络检索信息的能力也较强。 此外，我还一直担任学生干部工作，曾当过三年班长和社团部门负责人，有较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。同时积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。因品学兼优，被评为校级“三好学生”“优秀团员”。我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业,决心做一位优秀的人民