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浅述校园网络实名制 　　摘要2004年教育部下发《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》后,高校正式开始实行校园网络实名制。经过近六年的实施,无论在技术上还是在管理上既有积极进步的作用,也存在一些问题。今后应从四个方面正确把握网络实名制管理:实名信息的集中管理、无线和外部访问的安全可靠方式、教育学生提高网络道德素质、广泛建立学生与学校沟通的有效渠道。 　　关键词网络 实名制 技术 管理 　　中图分类号:G64文献标识码:A 　　 　　1 网络实名制实施的社会背景 　　近年来互联网在中国高速发展,网民的数量急剧增加。但是由于缺乏有效地监管和约束,网络犯罪、诈骗案件层出不穷,不负责任的言论使一点小事情炒得沸沸扬扬,一些网络事件引发群体事件。 　　各方面都在积极思索造成网络文化失控的原因。其中归结的原因之一就是网络实行匿名制。网络实名制被普遍认为源于2002年清华大学国际传播研究中心主任李希光教授在谈及新闻改革时提出的“中国人大应禁止任何人网上匿名”。他认为网络应该受到严格的版权和知识产权保护,“在网上写东西也要负法律责任”,“包括传统媒体也应该提倡使用真名,不用笔名发表”。这个观点在互联网上激烈讨论并被称为“李希光事件”。虽然在当时,禁止网上匿名是非常不现实的,在法律和技术上还存在难度,但是由此开始了中国网络实名制的历程。 　　2003年中国各地网络管理部门要求网吧上网客户提供身份证进行登记,以此防止未成年人进入网吧。2004 年教育部下发《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》,BBS“实名制”成为明文规定。2005年信息产业部会同有关部门要求境内所有网站主办者必须通过为网站提供接入、托管、内容服务的IDC、ISP来备案登记,或者登录信息产业部备案网站自行备案。2006 年信息产业部提出博客实名制并得到中国互联网协会的支持和推广。2008 年中国网络实名制立法进程启动。 　　2 校园网络实名制技术实施的现状 　　互联网网络实名制的建立和推行在社会公共网络中存在很大的阻力,原因主要有两方面。首先,缺乏相关的立法、行政和技术支持。网络进行实名管理需要有效而详尽的个人信息登记,同时还需要保证登记信息真实有效的审核体系,因此网络实名制不可能以网站为单位进行。以腾讯提出的QQ群创建、管理实名为例,其实名制度仅仅是形同虚设,群创建者在建立QQ群的时候被要求填写真实姓名、身份证号、电话号码等信息,然而这些信息因为无法审核或缺乏认证技术显得并不可靠,用户只要输入符合规格要求的电话号码、身份证号码就可以建立群,没有达到预想的效果。其次,网络实名制缺乏普遍的社会支持和理解。由于互联网环境下接入方式繁多,网络结构复杂,节点松散不稳定,因此网络实名很大程度上要依靠网民主动配合才能实现,但相当多数网民对网络实名并不热心,也有人认为网络实名是对公民个人隐私、话语权的侵犯,互联网中的匿名污蔑或非法言论应该通过技术手段解决。 　　相比之下,校园网络具有得天独厚的条件,使用人群相对稳定,网络分布具有较强的地域性,接入方式较单一,便于管理,使用者信息基本都已经在学校登记备案,不需要另行收集审核。但是校园网络实名制在技术实施过程中也是存在一些问题。 　　首先,通过对固网节点进行复合绑定可以杜绝大部分盗用、挪用现象。将用户计算机网卡的MAC地址与交换机端口进行绑定并加以登记注册,可以很大程度上保证校内网络资源访问的可靠性,这也是多数院校宿舍网络采用的方法。然而这样的方法依然存在漏洞和管理盲区,MAC对于计算机来说并非是固定不可修改的,通过软件可以相当方便的将MAC地址修改为任意值,从而实现端口盗用。 　　其次,通过需要登录的计费网关连接互联网可以对互联网资源访问实现实名制,同时这也是对固网实名管理的一种辅助和补充。许多院校采取的是城市热点计费系统,学生访问外部网络需要使用学号作为用户名登录,从而实现对外部网络资源较为有效的管理。使用该计费系统的主要问题在于,由于其登录客户端不够完善,仍然需要Web登录进行辅助,使用Web登录的节点无法有效的记录MAC地址,可能造成实名管理缺陷。 　　最后,对于校内资源通过网络策略阻止来自外部的访问。这样可以将整个实名化管理封闭起来,避免无法追溯的访问来源造成问题。许多院校的校内论坛都采用这种方式屏蔽外部访问,外部用户可以通过SSLVPN登录校园网络,但是仍然需要有效的学号和密码。 　　目前高校无线网络、学生机房、实验室机房也容易造成管理的盲区。由于无线网络覆盖范围广,节点动态变化,因此无法像固网一样实现复合绑定,虽然访问外部网络仍然需要使用计费系统登录,但是访问内部资源无法进行实名管理。因此部分校内站点屏蔽了无线网络的访问,以此保证实名管理,但是给使用无线网络的用户造成了很多不便。在学生