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- 2018-11-29 发布于天津
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医学科研设计(浙大)2 描述性研究教学材料.ppt
描述性研究 ;描述性研究(descriptive study);现况研究 ;现况研究的目的;现况研究的特点;现况研究的种类 ;对某些疾病早发现、早诊断、早治疗;
了解慢性疾病的患病及急性传染性疾病的疫情分布;
了解当地居民健康水平;
了解人体各类生理生化指标的正常值范围。;
调查对象为全体目标人群,不存在抽样误差;
可以同时调查目标人群中多种疾病或健康状况的分布情况;
能发现目标人群中的全部病例。;
不适用于患病率低且无简便易行诊断手段的疾病;
由于工作量大而不易细致,难免存在漏查;
调查人员涉及面广,技术不一,难于标准化,不能保证调查的质量;
耗费的人力、物力资源较大、费用高。;抽样调查(sampling survey);抽样调查(sampling survey);抽样调查(sampling survey); 设计与实施;明确研究目的;确定研究对象;对象选择: 样本含量;样本大小计算举例;样本大小 ;抽样调查的抽样方法;五、资料收集、整理分析和结果解释;偏倚;现况研究中常见的几种偏倚 ;现况研究中常见的几种偏倚;偏倚控制 ;现况研究的优缺点;第三节 研究实例; 2000年第四次全国结核病
流行病学抽样调查 ;一、明确调查目的和类型;二、确定研究对象、样本量和抽样方法; 具体方案 ;实际调查 ;三、确定研究内容和资料的收集方法;四、资料整理与分析;35岁年龄组的涂阳
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