《坐井观天》第二课时教学设计 上海 刘静.docVIP

页脚:看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《坐井观天》第二课时教学设计 上海市阐北区第一中心小学 刘静 【教学要求】 １、通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。 ２、理解“说大话”、“无边无际”等词语，了解反问句的意思，练习读出反问句的语气。 ３、结合课文中的词句进行说话训练。 ４、能正确流利有感情地朗读课文。 【课前准备】 １、卡片： 小鸟、井沿、回答、弄错、无边无际、抬头、青蛙。 ２、实物： 玩具熊猫、苹果、８开铅化纸。 ３、多媒体课件： 句子： ⑴朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ⑵天无边无际，大得很啊！ 小节：第６节和第７节的课文内容。 练习： ①选择正确的意思： 青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。 青蛙认为天不过井口那么大，要飞那么远。 ②选词填空，练习说话： 海洋沙漠礼堂森林 （ ）无边无际，大得很啊！ ③想想说说： 听了小鸟和青蛙的话，我忍不住说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 信息：信息世界 井：井盖井口井沿井壁井水井底 成语故事：九种动物图，点击后出现有关的故事题目、《成语故事》书。 动画：小鸟飞过村庄、河流、高山。 ４、学具：８开铅化纸。 【教学过程】 一、复习旧知 １、交代上节课的学习内容： 上节课我们初读了课文，学习了