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在课堂教学中实施“创新”教学理念 　　摘要：《普通高中英语课程标准》特别强调的重要理念就是创新。本文通过创新高中英语课堂教学中的语言环境。创新课堂教学内容和教学设计，创新新课程下的师生关系，阐述创新高中英语课堂教学的几个环节和一些做法，强调了高中英语课堂教学是一个有创造性的过程，只有教师具有了创新意识，才能培养学生的创新能力。 　　关键词：创新　课堂教学　师生关系　语言环境 　　整个基础教育课程改革的核心是面向全体学生，注重素质教育，以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和实战能力，强调教育为学生的终身发展服务。这种全新的教育理念贯穿于基础教育的全过程。就英语学科而言，随着《普通高中英语新课程标准(实验)》(以下简称《新课程》)的颁布和实施。普通高中的英语教学正在发生全新的变化。《新课标》在其“基本理念”中，特别强调“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神”。作为一名高中英语教师，必须转变滞后的、阻碍学生创新精神发展的教育观念、教学模式，在课堂教学中创设崭新真实的语言教学环境，通过教学过程中情感和策略的调整，让学生形成和保持积极的情感态度，以此促进语言实际运用能力的提高。同时，一名合格且具有创新意识的高中英语教师应能对其教学内容的选择、增删，进行灵活的