《我 家跨上了“信息高速路”》教学设计 广西 余燕.docVIP

看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《我家跨上了“信息高速路”》教学设计 广西省柳州市弯塘路小学??余燕 【素质教育目标】 一、知识教学点 １、学会本课生字新词。 ２、理解课文内容，对电脑网络有初步认识。 二、能力训练点 １、训练学生有感情朗读。 ２、培养学生的自学能力，小组合作学习能力。 三、德育训练点 激发学生使用电脑网络的兴趣。 【学法引导】 一、教师教法 充分发挥学生的主体性，引导学生自主学习、自主探究。 二、学生学法 自主学习、合作探究、亲身实践。 【重点、难点】 １、重点： 初步了解电脑网络的用途。 ２、难点： 了解“信息高速路”指的是什么，并联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习带来什么影响？ 【课时安排】 两课时。 【师生互动活动设计】 一、教师活动 启发谈话引入新课，激发学生学习本课的兴趣，引导学生自主探究，合作解疑。通过多媒体演示上网，组织学生亲自上网实践，亲身感受电脑网络的用途。 二、学生活动 １、收集有关电脑网络的资料。 ２、自学自悟，小组合作学习，以一个小电脑专家的身份来介绍电脑的用途。 ３、亲自上网实践，感受电脑网络的神奇。 【教学步骤】 第一课时 一、谈话引入 １、启发谈话： 随着科学的迅猛发展，电脑已走进千家万户，同学们，你们平时跟电脑打