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浅述辅导员队伍建设 　　摘要：辅导员队伍的工作直接影响着国家高等教育人才的培养成效，本文详细阐述了辅导员队伍建设的关键在于提高辅导员队伍的自身素质，分析了提高辅导员工作方法的意义，结合我国近年来辅导员队伍建设状况，对高校辅导员队伍建设提出了个人见解。 　　关键词：辅导员队伍；建设；教育；素质 　　 　　学校辅导员队伍工作至关重要，辅导员队伍能否贯彻落实上级精神，以及执行水平的高低，直接制约、影响高等学生教育管理效果与工作水平；辅导员队伍还是大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。因此，加强辅导员队伍建设，提高辅导员的整体素质是现在乃至今后高校工作系统的一项重要课题。 　　有人说“一批好教师就会造就一所好学校，一个好辅导员就会影响一批学生的未来”，作为辅导员队伍中一员，我亦深感辅导员工作的好坏对学生的影响是无法估量的，辅导员队伍建设对于高校学生教育管理来说非常重要！ 　　提高辅导员队伍的自身素质 　　目前我国辅导员队伍呈现年轻化、知识化倾向。辅导员队伍的年轻化有利于加强与学生的沟通，但知识化和高学历不等于拥有大学生思想政治教育的专业素质和能力。在面对大学生思想政治教育的新要求和各种复杂局面时，一名高校辅导员应该具备哪些方面的基本素质呢？ 　　辅导员必须具备以下几方面素质： 　　1 具有过硬的思想政治素质和良好的职业道德 　　辅导员是大学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者。辅导员要坚持党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上同党中央保持一致，要用马克思主义的立场、观点和方法来分析、解决学生的思想问题和实际问题，把党的对思想政治教育工作的原则性要求与辅导员工作实际结合起来，落实思想政治教育工作的内容和要求。这是培养学生具有较好理论素质和思想素质的前提。而在教育管理过程中特别是奖惩工作要坚持原则，做到为人师表，热爱学生、尊重学生，诚心实意关心学生成长，满腔热情地帮助学生进步。 　　2 具有良好的知识结构 　　大学生求知欲强，喜欢探索，他们崇尚科学知识，追求真理，乐于探索社会问题。作为辅导员要全面提升自身知识的全面性，对大学生教育做到融思想性、知识性、趣味性为一体，力求取得更好的效果。 　　辅导员要掌握高等教育学、高等教育心理学理论。高校辅导员通过学习和研究相关理论，懂得高等学校学生的认知规律、学习规律，了解学生的心理发展过程，能更好地把握工作方向，把握工作规律。 　　辅导员要掌握相关学科知识。高校辅导员对自己所在院系的专业有了解，能够较好地对学生进行生涯规划和就业指导，让教育产生更好效果。例如对于通信专业的学生，辅导员可以通过和专业教师的交流了解通信这一学科的历史和发展方向，掌握目前通信专业的市场需求和相关课程设置，这样就能更好地引导学生进行专业定位。 　　3具有相当的个人能力 　　辅导员从能力方面讲，主要应具备组织能力、协调能力。组织能力是对教育管理工作的实施起到领导作用，最重要的是识人用人，做到知人善任，调动好干部的积极性，共同把工作做好。协调能力，就是要在复杂多变的环境下，在千丝万缕的关系中，处理好各种矛盾，及时解决问题，既体现原则性又具有灵活性。这样才能解决好学生中的各种问题。 　　辅导员队伍要讲求工作方法 　　思想政治教育、大学生行为规范化管理、学生班级建设、大学生实践活动……对于这一系列工作，辅导员除了要有一颗“为学生服务”的心，还要有良好的工作方法，这样工作才能事半功倍取得好的结果。 　　1 深入了解学生 　　辅导员要与学生打成一片，做学生的良师益友，随时了解和掌握学生的思想状况、生活状况、觉悟程度、个性心理特征及倾向性，找到学生进步和提高的起点，才能有针对性地开展工作。对共性的问题，要通过开展集体活动进行教育解决；对个性问题，则要进行个别教育指导。了解学生的途径很多，可查学生档案，可深入教室、寝室、饭堂，可参加集体活动，特别是每届新生入学的接待工作、入学教育及新生联欢会，都是很好的机会。这既可以掌握新生情况又为培养学生干部做了一些准备工作。 　　2 为人师表做楷模 　　“已不正何以正人”。学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。教师要对自己的言行负责，保证自己的言行正确，还要用自己的言行影响学生。 　　3 培养学生干部得力助手 　　做好学生组织管理工作，发挥学生骨干作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。在做学生干部工作时要注意：既要培养学生干部的工作能力，帮助他们总结经验教训，指导工作方法，树立在同学中的威信，以更好地工作；也要防止他们滋生优越感，把自己凌驾同学之上，在学生中造成不好的影响。对学生干部要严格要求与大胆使用结合，充分调动他们的积极性和主动性，发挥他们的表率作用和组织