地方性本科院校管理类专业《管理学》双语教学实践及思考.docVIP

地方性本科院校管理类专业《管理学》双语教学实践及思考 　　摘要：双语教学是高等教育适应国际化趋势的必然要求。对地方性本科院校来说，双语教学对提升学校办学实力和教学质量意义重大。文章分析了地方性本科院校管理类专业实施《管理学》课程双语教学的意义及实施过程中面临的困难，从教材、教学方法等方面探索了克服这些困难且获得较好效果的多种途径和方法。 　　关键词：地方性本科院校管理学双语教学探索 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914(2008)12-134-02 　　 　　随着国际交流与合作日趋增多，社会对国际化人才的需求增加，“双语教学”已经逐渐成为高校本科教学中不可缺少的教学方式。作为地方性本科院校，由于各种内外因素的影响，我们湖南人文科技学院双语教学仍然处于试点阶段，双语教学的任务十分艰巨。现结合我院《管理学》双语教学试点情况探讨和分析地方性本科院校双语教学的发展趋势，以期对地方性本科同类院校专业课双语教学提供必要的参考。 　　 　　一、地方性本科院校《管理学》双语教学的现实意义 　　 　　(一)高校双语教学的概念 　　广义上讲，凡是采用两种以上语言进行的教育活动均可称为双语教学。在我国，高校双语教学一般是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学方式。目前高校双语教学主要有以下三种类型