莳莳花花弄弄草草FUUN疗癒癒-嘉南药理大学学生辅导中心.PDF

蒔蒔花花弄弄草草 FUUN療癒癒 講講師師 何佳: 佳樺樺 facceboook 粉絲絲頁: 園園藝治療療師 ——佳峰園園藝 中國國文化大學學園藝治治療研究 中中心認證園園藝治療師師  亞太太國際園藝藝治療技技師認證  行政政院環保署署室內植植物種子 教教師合格認認證  國際際杏樹不凋凋花藝術術協會‐常務務理事‐高雄區講師師  美國國南加州花花藝設計計學院花藝藝認證  20113 年橋頭頭花田喜事事稻草人裝裝置藝術 銅牌獎  20114 年社團團法人高雄雄市失智症症協會{失智症園園藝感官刺刺激手冊}編 著者者  20116 高雄市市阿蓮石安安社區發展展協會客廳廳揭幕活動動裝置藝術佈置  20117 年高雄雄市阿蓮區區公所大門門裝置藝術術設計  20118 年高雄雄國際貨櫃櫃藝術節(大大地療育植栽)園藝藝講師  現任任:   高雄雄市政府無無障礙之家‐日服中心                    園藝治療講講師  財團團法人高雄雄心路基金會會                            園藝治療療講師  高雄雄市左營區區大義國中                              園藝治療療講師  高雄雄市政府青青年輔導委員員會                          園藝治療療講師  屏東東基督教勝勝利之家                                園藝治療療師  義大大癌醫院()安安寧病房)                               園藝治療療師  勞動動部勞動力發展署‐ 產產業人才投資資師資             園藝講師            什什麼是園藝治治療? 運用用大自然療療育力 ，進入五感進 感 (視.觸.嗅嗅 .味.聽))世界，借借由融入 →→體 驗 →→共鳴→分分享 ，透過過園藝活活動讓青少少年獲得社交社 ，情緒緒 ，身體，認 知 ，精神及創創意方面面的效益 。 在照照顧植物的的過程中中 ，會一直直感覺到生生命的變化化 ： 發新新芽 →新葉葉 →花開開 →花落→→生生不息息 當我我們感覺到到有個生生命需要照照顧 呵護、護 ，相對地地便能夠增增加對自我我的 肯定定 ，再度與與生命連連結 ，喚醒醒生命力 。。 療癒癒的植物需需尋找「生命力強生 」」由於園， 園藝治療服服務的對象象往往是身身 、 心有有障礙的族族群 ，如果果植物太太嬌嫩 ，不易照顧不 ，每種必死死 ，可能只只會 增加加他們的沮沮喪和挫挫折感 。 大自自然的植物物中具有有的 「感官官刺激 」，讓課程參讓 參與者可以以透過欣賞賞花 朵顏顏色 、聞聞聞香味 、摸摸葉子摸 子 ，來刺激激視覺 、嗅覺嗅 、觸覺覺 、味覺和和聽 覺等等五感 。 八年來八 來帶帶領身身心心 障障礙礙者個個案案心得得 種植植物物 ，生命命的循環 ，在不同同年齡的的人身上都都看得 到不到 同的感動動及不同同的笑臉喔喔 課程中透透過大自自然植物的的植栽活活動與運運用來開啟啟孩子的的 感官體驗驗 ，培養養觀察力 ，學習正正向的大大自然的法法則 。 友善互動動的帶領領方式 ，讓讓人和植植物 、自然的關係自 係重新回回到 我們的日日常生活活 。 手作主題：盆娃兒人偶奇癒記 時 間： 107年 04 月 25 日 園藝治療的應用與連結： 園藝治療活動是非常多元化的活動，把手指頭動起來，輕輕鬆鬆完成 創意作品，結合廢物利用與植物栽種的幸福手做，在五顏六色的植栽 中，