老人与海_作业1.docVIP

《老人与海》作业1 一、基础知识1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（） A．沮丧jǔ 撬走qiào 塞满sè 豁出去huòB．榫头sǔn 报酬chóu 蹂躏lìn 攥起来cuánC．刹车shā 脊鳍qí 残骸hái 胳肢窝ɡēD．绰号chuò 模样mú 吞噬shì 皮开肉绽dìnɡ 2．下列各组中字形完全正确的一项是（） A．苍皇 晴朗 温和 狠毒无比 残缺不全B．踪迹 波涛 汹涌 奋不顾身 慢不经心C．精采 倒霉 透顶 蜂拥而至 胡思乱想D．理睬 目瞪口呆 遍体鳞伤 凶残嗜杀 3．下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（）①我看着拖拉机爬上了坡，然后就 了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。②这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好， 于没有别的任何的敌手。③现在已经天黑， 天边还没有红光， 看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A．消逝 以致 可是／也 B．消失 以致 因为／所以C．消失 以至 可是／也 D．消逝 以至 可是／而且 4．下列各句中加点的成语使用不当的一项是（）A．轮胎被卸去后的汽车显得特别垂头丧气，它趴在地上。B．于是我欢快地冲出了家门，像一匹兴致勃勃的马一样欢快地奔跑了起来。C．另一条鲨鱼原是忽隐忽现的，这时又张开了大嘴扑上来。D．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。 5．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．我在路上遇到不少人，可他们都不知道前面是何处？前面是否有旅店？B．他把汽车开得那么快，我敢爬出驾驶室爬到后面去吗？于是我就说：“算了吧。”C．我已经上了年岁，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。D．“啊，”他说，“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。 二、语段阅读 阅读《老人与海》中的语段，完成后面的题目。他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得 厉害。他想，我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群窜 来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，和它们扑到死鱼身上去的时候所放出的磷 光。他用棍棒朝它们的头打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼的时候把船晃动 的声音。凡是他能够感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西 抓住了他的那根棍，随着棍就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它 们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当 它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打 去，鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两 次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已 经戳进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。 那是来到的一大群里的一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老人现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜味，又 甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多。他往海里啐了一口唾沫，说：“吃吧，星鲨。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人 吧。” 6．选段对老人（桑提亚哥）的描写，主要采用了＿＿描写和＿＿描写的手法。7．选段最后一句“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？ 8．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？9．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过 “这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？ 参考答案 一、基础知识1．【答案】A 【解析】B项，攥：音zuàn；C项，胳：音ɡā；D项，绽：音zhàn）2．【答案】D． 【解析】A项，苍－仓；B项，慢－漫；C项，采－彩）3．【答案】C 【解析】消失：（事物）逐渐减少以至没有。表示从存在到不存在，强调过程。消逝：包 含一个事物随时间的过去而不复存在的意思，强调结果。如“岁月消逝”。“消失”在变 化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短。形容时间、声音、云雾、霞光等失去，要 用“消逝”。①句结合语境，应该选“消失”。以至：