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地方医学院校培养医药学生创新能力之探索 　　【摘要】高校培养具有创新意识和创新能力的大学生是时代的要求。地方医学院校培养出的医药学生要适应社会的需要，就应走出传统教育的藩篱，注重创新教育，加强实践环节。本文结合实施大学生创新训练项目的切身实践经验，对培养学生的创新能力浅谈一点体会。 　　【关键词】医学院校 医药学生 创新训练 创新能力 　　【基金项目】西安医学院教育教学改革研究重点项目（2014JG-05），西安医学院重点建设学科资助。 　　【中图分类号】R-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）17-0041-01 　　教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：要培养具有创新能力的人才，大力提高高等学校的知识创新能力，这是国家富强和民族振兴的大事[1]。大学生是最具创造力的群体，处在最有创造力的年龄，应该对大学生创新创业进行引导教育，建立激励机制[2]。专业的特殊性、思想的多元化和网络信息的互动性使新时期地方医学院校学生思维灵活、个性鲜明[3]。他们积极融入“互联网+”创新服务模式和创新创业训练，拓宽了视野。本文结合地方医学院校大学生创新创业训练项目的实施过程，浅谈一些自己的体会，为“全民创新创业”背景下医药学生的创新能力的培养提供参考。 　　一、找准合适的切入点和载体以丰富学生创新知识的储备 　　大学生虽知识层次较高，具有敏锐的洞