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小學「促進學習的評估」工作坊;中國語文科課程的特點：;;「閱讀範疇」學習重點舉隅;第一學習階段(小三) 閱讀範疇 1.能認讀一般閱讀材料中的常用字 ??2.能理解所學詞語 ??3.能理解簡淺敘述性文字的段意及段落關係 4.能概略理解篇章中簡淺的順敘/倒敘事件 5.能理解簡單的實用文 6.能明白視聽資訊中簡單的信息 ;基本能力示例：;「基本能力」 (Basic Competence)是甚麼？;「基本能力」指標有甚麼作用？;如何運用評估資料規畫中文科課程？;如何運用評估資料規畫中文科課程？;如何運用評估資料規畫中文科課程？;如何運用評估資料規畫中文科課程？; 謝 謝