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高中地理人教版必修一知识点 　　篇一：人教版高中地理必修一知识点总结 　　高中地理必修一考点复习  　　第一章行星地球  　　第一节宇宙中地球  　　一、地球在宇宙中的位置  　　1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。  　　★3.天体系统的层次由大到小是  　　地月系 （课本P3图）  　　太阳系  　　银河系 其他行星系总星系 总星系其他恒星系 河外星系  　　二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图）  　　1.太阳系八大行星由近及远依次：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6）  　　1．2太阳对地球的影响  　　一、为地球提供能量  　　1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图）  　　⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源  　　★二、太阳活动影响地球 2.太阳活动对地球的影响（课本P11）  　　⑴特点：周期性（约11年）、整体性。（课本P11活动）；  　　⑵影响：①造成无线电短波通讯衰减或中断；②扰动地球磁场，产生磁暴现象；③两极地区产生极光；④地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。  　　第三节地球的运动  　　★一、地球运动的一般特点  　　1  　　二、太阳直射点移动 23°26′N  　　★1.太阳直射点的移动规律如图示  　　0°  　　★2..地球公转过程中两分两至点的判断23°26′S  　　依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏  　　至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点 简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。如下图  　　3..地球公转过程中速度变化的判断  　　依据：1月初，地球运行至近日点，公转速度最快；7月初，地球运行至远日点，公转速度最慢。 二、昼夜交替和时差 ★㈠昼夜交替  　　1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。  　　2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。 3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。 4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。  　　5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～23°26′  　　6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上 ＜ ０°，晨昏线上 ＝０°。  　　7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时 ★㈡地方时的计算 1．地方时计算原理：  　　①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东）  　　②同一条经线上地方时相同  　　③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟） 2．地方时计算方法：  　　2 　　某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 说明：①式中加减号的选用条件：东加西减 　　②经度差的计算：同减异加——两地同为东经或同为西经相减；一为东经一为西经相加。 ③计算步骤： 确定两地经度差；换算两地时间差；判断两地东西方向；带入计算。 3．昼夜长短的计算  　　⑴昼弧：任一纬线落在昼半球内的部分。 ⑵夜弧：任一纬线落在夜半球内的部分。  　　⑶计算：①昼长=昼弧对应的经度数÷15°；②夜长=夜弧对应的经度数÷15° ㈢区时的计算  　　所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差  　　说明：①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。  　　②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减；一为东时区一为西时区相加。  　　③加减号的选用条件：东加西减（同为东时区，时区数越大越偏东；同为西时区，时区数越小越偏东；一东一西，东时区偏东时间早）  　　★㈣光照图的判读方法和步骤 1．标自转方向，判断晨昏线 2．定日期：  　　⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日； ⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日； ⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。 3．时间计算：  　　⑴ 找特殊时刻点：（冲A）  　　①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点； ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点