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小学语文教师个人教研工作计划 　　篇一：小学语文教师个人研修 　　个人研修计划  　　张丽君  　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。  　　一、研修目标  　　1．通过学习，提高自身的师德修养。  　　2．通过学习，提高自身的业务水平。  　　3．通过学习，提高自身的科研水平。  　　4．通过学习，促进自己对信息技术平台操作的能力，把信息技术和多媒体有效地运用到教学中。  　　5．树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。  　　二、研修内容；  　　（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。  　　广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。  　　（二）在实践中进行教学研讨。  　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼 　　机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教 师交流学习。 　　（三）做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，特别是信息技术的运用，来激发学生的学习兴趣。  　　（四） 积极参与研讨，及时讨论回帖，与坊主一起制作班级简报。  　　（五）广泛阅读外国教育网站，通过外文翻译软件及时学习外国先进教育理念，不断更新自己的教育观念。  　　三、具体实施方案  　　1．勤于学习，树立终身学习的观念。  　　(1) 坚持不懈地学。  　　(2) 多渠道地学。  　　(3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。  　　（4）积极参与工作坊的活动，认真完成课例微课制作，争取在原有基础上有一个提升。  　　2．多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。  　　3．勤于动笔，提高教育科研水平。  　　(1) 及时积累专题研究的第一手资料。  　　(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至 理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生， 　　学习，再学习，在学习中不断超越自己。 　　4. 利用自己的时间学习word .excel. ppt 和flash等教学技术，把自己的课堂变得丰富有趣开阔视野。  　　5.积极钻研微课的价值，学会制作微课，并很好地运用到教学中。  　　6.学习并实践交互式电子白板的使用，充分发挥其价值。  　　四、预期效果  　　希望通过研修学习，使自己成为一个专家型教师，学科带头人，让自己的学生快乐的学习，快乐成长，找到一个应试教育和素质教育的平衡点，打造轻松高效的课堂！ 　　篇二：XX小学语文教师个人工作计划 　　XX小学语文教师个人工作计划  　　XX小学语文教师个人工作计划  　　我是一名小学语文教师，从踏上教师岗位的那一天开始，就一直工作在教育教学此文转自斐斐课件园的第一线，参加工作已快二十年了，我立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。  　　一、个人分析：  　　1．优势：  　　（1）、善于捕捉课堂小学学生的变化，培养学生[此文转于斐斐课件园的探究能力，，同时不断激励学生的自信。  　　（2）、熟练运用信息技术，促进教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。  　　2．不足：  　　（1）语文教师专业素养不够。  　　（2）、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。  　　二、目标及措施：  　　发展目标:树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次  　　1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。  　　读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.。同时，教师的师德魅力也是以其