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浅论高职院校外聘教师管理 　　摘 要：高等职业技术教育的培养目标是培养一批社会急需的高等技术应用型人才。在掌握基本理论知识的基础上需要有较强的动手实践能力，也就是说毕业后可立即上岗胜任工作。所有这些都对教师素质提出了更高的要求。但是，目前高职院校的教师的选聘虽经过严格挑选，但是每年的新鲜血液大多数还是来自高校毕业生，能选聘到具有丰富实践经验的教师的几率不高。为了解决教师实践性不足的劣势，高职院校通常的做法就是聘请外聘教师。但是聘请的教师是否真正的能够适应学院的教学发展，如何对外聘教师进行管理，很值得进行探讨。 　　关键词：高职院校；外聘教师；教学管理 　　中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2012）02-11 -02 　　 　　 一、职业院校教师结构现状 　　 随着我国高等职业教育的蓬勃发展以及社会对大量的高素质、技能型专门人才的强劲需求，摆在我们高职院校面前的一个非常简单然而却不容易解决的问题就是高等职业教育如何培养具有诚信品格、敬业奉献精神、责任意识、团队意识，能够“下得去、留得住、用得上”的优秀高职学生？虽然现代教学理论强调教学的主体是以学生为中心，但是教师的指引作用是毋庸置疑的。教师是学校生命线的命脉，无论是专业建设、课程建设、教学资源建设，还是人才培养模式的确立与实施都离不开一支人员稳定、结构合理、实践教学水平高、教学效果好