2018-2019版高中数学 第一章 计数原理 习题课 两个计数原理与排列、组合学案 新人教A版选修2-3.docVIP

PAGE PAGE 1 习题课　两个计数原理与排列、组合 学习目标　1.进一步理解和掌握分类加法计数原理和分步乘法计数原理.2.进一步加深理解排列与组合的概念.3.能综合运用排列、组合解决计数问题． 1．两个计数原理 (1)分类加法计数原理 (2)分步乘法计数原理 2．排列、组合综合题的一般解法 一般坚持先组后排的原则，即先选元素后排列，同时注意按元素性质分类或按事件的发生过程分类． 3．解析受限制条件的排列、组合问题的一般策略 (1)特殊元素优先安排的策略； (2)正难则反，等价转化的策略； (3)相邻问题，捆绑处理的策略； (4)不相邻问题，插空处理的策略； (5)定序问题，除法处理的策略； (6)“小集团”排列问题，先整体后局部的策略； (7)平均分组问题，除法处理的策略； (8)构造模型的策略． 类型一　两个计数原理的应用 eq \x(命题角度1　“类中有步”的计数问题) 例1　电视台在某节目中拿出两个信箱，其中存放着先后两次竞猜中成绩优秀的观众来信，甲信箱中有30封，乙信箱中有20封，现由主持人抽奖确定幸运观众，若先确定一名幸运之星，再从两信箱中各确定一名幸运伙伴，有________种不同的结果． 考点　两个计数原理的区别与联系 题点　两个原理的简单综合应用 答案　28 800 解析　在甲箱或乙箱中抽取幸运之星，决定了后边选幸运伙伴是不同的，故要分两类分别计算：(