湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1.2不等式的性质2学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 9.1.2 不等式的性质 【学习内容】 教材P117--119 9.1.2 不等式性质（2） 【学习目标】 1、会解简单的不等式，并能在数轴上表示出解集；运用不等式解决有关的问题，初步认识一元一次不等式的应用价值。 2、在类比中得到不等式的解法，充分应用数轴这个直观工具来理解不等式的解集；经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展学生的符号感与数学能力。 3、培养学生的数感，渗透数形结合的思想. 【学习重点】 不等式的解法是重点； 【学习难点】 不等式性质3在解不等式中的运用是难点 【教法学法】 教法： 引导探究 归纳总结 学法： 组内合作 组间展示 【学习准备】多媒体 课件 【学习过程】 自主明标 板书目标：解不等式、及不等式的应用 复习导入： 1.用“”或“”填空： （1）若x＜y，则； （2）若x＋2＞y＋2，则－x______－y； （3）若a＞b，则3－a ________ 3－b；（4）已知，则x ___ y. 2.不等式的性质有哪些？ 3.不等式的性质与等式的性质有什么不同？ 二、明标预习 板书目标：不等式是性质、解不等式 （一）预习自测