浅述非语言交际能力培养.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于福建
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浅述非语言交际能力培养

浅述非语言交际能力培养   摘要:非语言交际可以传递丰富、复杂、微妙的信息,作为语言交际的辅助工具,有时候它可以起到语言交际起不到的作用。本文将对非语言交际行为进行分析,目的是提高人际交往的质量,更准确地判断出对方话语的真正含义。   关键词:非语言交际;能力;文化      一、 非语言交际的定义      语言是人类最重要的交际工具,但交际工具不只是语言,还包括非语言。非语言交际是指语言行为之外的一切由人类和环境产生的刺激,这些刺激对于信息发出者和接受者都具有潜在的信息价值和意义。通俗地说,就是不说话的交流,是人们利用面部表情、眼神、触摸、姿势等非语言符号传递信息,增进了解的方式。研究表明,人们的沟通至少有65%用非语言交际。      二、 非语言交际的分类      非语言交际形式多样,不同的非语言交际形式,所表达的含义不同。归纳起来可以分为三个方面:体距学、副语言和体势语。   1. 体距学,是指人们在交际时利用空间距离传递信息以及由此体现的特殊含义。根据美国人类学家霍尔博士的研究表明,人们在交际时对空间领域有一定的要求,并根据人际关系的亲密程度而保持不同的距离。   1)亲近距离,一般在0cm~45cm之间,交谈双方关系密切,允许身体接触,可详细审视面部的细微表情变化,并能轻声耳语的距离。比如夫妻或父母与子女的距离。   2)私人距离,一般在

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