2018-2019学年高中物理必修一人教版：第3章相互作用 单元检测 .docVIP

相互作用 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。其中第1-6题为单选题；第7-12题为多选题,全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分) 1.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上做匀速直线运动，如图所示．以下说法中正确的是(　　) 图1 A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 2.如图2所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有(　　) 图2 A．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 B．重力、斜面的支持力和下滑力 C．重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力 D．重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 3.如图3所示，一小球用轻绳悬于O点，用力F拉住小球，使悬线保持偏离竖直方向75°角，且小球始终处于平衡状态．为了使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ应该是(　　) 图3 A．90° B．45° C．15° D．0° 4．目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材．如图4所示为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点．由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高．座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比(　　) 图4 A．F不变，F1变小 B．F不变，F1变大 C．F变小，F1变小 D．F变大，F1变大 5．如图5所示，在粗糙水平面上有质量分别为m1和m2的木块1和2，两木块之间用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，两木块与地面间的动摩擦因数均为μ.现用水平力向右拉木块2，当两木块一起做匀速直线运动时，两个木块间的距离为(　　) 图5 A．L＋eq \f(μ,k)m1g B．L＋eq \f(μ,k)(m1＋m2)g C．L＋eq \f(μ,k)m2g D．L＋eq \f(μ,k)(eq \f(m1m2,m1＋m2))g 6.为了研究合力和分力的大小关系,甲、乙两个同学做了如图所示实验,甲同学将一细绳两端系在两拇指上并拉直该细绳,乙同学用一个手指推动细绳中间部分。对将可能发生的情况,以下说法正确的是(　　) 图6 A.根据生活经验可知,乙同学不需用太大的力,就能使细绳发生弯曲 B.根据力的合成与分解原理可知,乙同学只要轻轻用力沿着与绳垂直的方向推细绳,细绳就会发生弯曲 C.根据力的合成与分解原理可知,乙同学需用很大的力沿着与绳垂直的方向推细绳,细绳才会发生弯曲 D.因为甲同学用两只手拉直细绳,所以乙同学需用很大的力才能推动细绳 7.如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)。则由下表分析可知,下列哪些选项是正确的是(　　) 实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数/N 1 静止 0.4 2 静止 0.6 3 直线加速 0.7 4 匀速直线 0.5 5 直线减速 0.3 A.木块受到的最大静摩擦力为0.7 N B.木块受到最大静摩擦力可能为0.6 N C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的 D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同 8．下列对“画阴影”的物体受力分析正确的是(　　) A．两接触面均光滑 B．光滑斜面，挂物体的绳子处于竖直状态 C．物体以初速度v冲上粗糙斜面 D．两物体叠放在水平传送带上一起向右匀速运动 9．重100 N的木块放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27 N，现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由零增大到25 N时，木块受到的摩擦力大小为Ff1；当拉力的大小由30 N减小到27 N时，木块受到的摩擦力大小为Ff2，则下列关于Ff1、Ff2的大小中正确的是(　　) A．Ff1＝25 N B．Ff2＝26 N C．Ff2＝25 N D．Ff2＝27 N 10．如图7所示是探究某根弹簧的弹力F与弹簧伸长量x之间关系的相关图象．下列说法正确的是(　　) 图7 A．弹簧的劲度系数是2 N/m B．弹簧的劲度系数是2×103 N/m C．当弹簧弹力F2＝800 N时，弹簧的伸长量x2＝40 cm D．当弹簧的伸长量x1＝20 cm时，弹簧产生的弹力F1＝200 N 11．小船被绳索拉向岸边，如图8所示，船在水中运动时设水的阻力大小不变，那么在小船匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是(　　) 图8 A．绳子的拉力FT不断增大 B．绳子的拉力FT不变 C．船受的浮力减小 D．船受的浮力增大 12．如图9所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直