寡人之于国也(三) 人教试验修订本.docVIP

寡人之于国也 【课文背景知识】 　　1．孟子是继孔子之后的儒学大师，他从“性善论”的观点出发，提出了实行“仁政”，以“王道”统一天下的政治主张，对后世的统治者产生了积极而广泛的影响。《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，是表现孟子“仁政”思想的文章之一，认真地读读这篇文章，看看孟子和梁惠王是在什么背景下谈话的？ 孟子又是怎样因势利导阐述自己的观点和主张的？ 想一想：他的思想和主张在今天还有没有现实的意义？ 　　2．人常说文如其人，阅读这篇文章，想像一下，孟子是一个什么样的人？他的文章给你感触最深的是什么？ 　　3．“五十步笑百步”的故事大家都很熟悉，它的原创者就是孟子。想一想孟子运用这个故事是想说明什么？你觉得这样说比起直接讲好在哪里？ 　【重点难点讲解】 　　重点难点 　　1．了解的重点是孟子及其思想。 　　2．掌握的重点是①理解孟子“仁政”的具体内容。②掌握“数”、“直”、“发”、“胜”、“兵”等多义词的义项，掌握“或……或……”、“直……耳，是……也”、“是何异于”等句式的特点。③体会孟子长于雄辩的语言特色，学习掌握一定的论辩技巧。④按教材要求背诵全文。 　　3．应用的重点是积累文言知识，用于阅读文言文。 　　训练突破 　　1．了解孟子的生平及其思想 　　训练1 你知道孟子是个什么样的人？《孟子》是一部什么样的书？ 　　点拨1 孟子(约前372—前289)名轲，字