七年级生物上册 2.1.3《绿色植物的光合作用》第一课时课件 （新版）济南版.pptVIP

1.实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？ 耗尽叶片中原有的的淀粉，避免叶片已有的淀粉对实验结果的干扰。 2.实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中各有什么作用？ 对叶片进行不遮光处理，是检验植物合成淀粉是否需要光的主实验，对叶片进行遮光处理是设置的对照。 3.你怎样解释在酒精溶液中的绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？ 叶绿体中的叶绿素能溶解于酒精，使叶片脱色而使酒精溶液变绿。 4.用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化，这种实验结果说明什么？ 叶片不遮光部分变成蓝色，叶片遮光部分不变颜色。说明光是植物光合作用合成淀粉的必需条件。 实验演示：检验光合作用释放氧气 1. 将带火星的卫生香或木条伸入试管后，发生什么现象？此现象说明了什么？ ——复燃；有氧气产生。 2 .光合作用产生的助燃气体是？ 氧气 验证植物进行光合作用需要叶绿素 银边天竺葵 彩叶草 银边翠 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * （第1课时） 第1节 光合作用 一粒种子入土，能萌发长成幼苗，一颗幼嫩的小苗，可长成一株参天大树，一棵棵果树可结出丰硕的果实。这些绿色开花植物的生长和发育需要哪些物质？这些物质又来源于哪呢？ 1.领悟光合作用的发现是许多科学家智慧的结晶和不懈努力的结果。 2.领略科学