高中数学第一章计数原理1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第2课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用高效演练试卷新人教A版选修2.docVIP

……………………………………………………………最新教学推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2课时 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的应用 A级　基础巩固 一、选择题 1．植树节那天，四位同学植树，现有3棵不同的树，若一棵树限1人完成，则不同的植树方法种数有(　　) A．1×2×3 B．2×3×4 C．34 D．43 解析：完成这件事分三步．第一步，植第一棵树，有4种不同的方法；第二步，植第二棵树，有4种不同的方法；第三步，植第三棵树，也有4种不同的方法．由分步乘法计数原理得：N＝4×4×4＝43，故选D. 答案：D 2．从1，2，3，4，5五个数中任取3个，可组成不同的等差数列的个数为(　　 ) A．2 B．4 C．6 D．8 解析：分两类：第一类，公差大于0，有以下4个等差数列：①1，2，3，②2，3，4，③3，4，5，④1，3，5；第二类，公差小于0，也有4个．根据分类加法计数原理可知，可组成的不同的等差数列共有4＋4＝8(个)． 答案：D 3．从集合{1，2，3}和{1，4，5，6}中各取1个元素作为点的坐标，则在直角坐标系中能确定不同点的个数为(　　) A．12 B．11 C．24 D．23 解析：先在{1，2，3}中取出1个元素，共有3种取法，再在{1，4，5，6}中取出1个元素，共有4种取法，取出的2个