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- 2018-11-30 发布于浙江
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第一课时 排列与排列数公式
eq \a\vs4\al([对应学生用书P6])
排列的概念
[例1] 下列哪些问题是排列问题:
(1)从10名学生中选2名学生开会共有多少种不同的选法?
(2)从2,3,5,7,11中任取两个数相乘共能得几个不同的乘积?
(3)以圆上的10个点为端点作弦可作多少条不同的弦?
(4)10个车站,站与站间的车票种数有多少?
[思路点拨] 判断是否为排列问题的关键是选出的元素在被安排时,是否与顺序有关.
[精解详析] (1)选2名同学开会没有顺序,不是排列问题.
(2)两个数相乘,与这两个数的顺序无关,不是排列问题.
(3)弦的端点没有先后顺序,不是排列问题.
(4)车票使用时,有起点和终点之分,故车票的使用是有顺序的,是排列问题.
[一点通] 判定是不是排列问题,要抓住排列的本质特征,第一取出的元素无重复性,第二选出的元素必须与顺序有关才是排列问题.元素相同且排列顺序相同才是相同的排列.元素有序还是无序是判定是否为排列问题的关键.
1.下列命题,
①abc和bac是两个不同的排列;②从甲、乙、丙三人中选两人站成一排,所有的站法有6种;③过不共线的三点中的任两点所作直线的条数为6.
其中为真命题的是( )
A.①②
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