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赴辽宁培训心得体会 　　篇一：赴盘锦学习心得体会 　　赴盘锦参观学习体会  　　陈翠珍  　　11月24日至11月28日，我有幸参加金湾区教育局组织的赴辽宁盘锦市教育考察学习团。跨进了盘锦这块教育沃土，我们分别参观考察了田家中学及大洼实验小学两所学校，进入课堂听了两所学校的公开课，短暂的学习、交流、观摩，使我们对魏书生的教育思想有了更深的了解，对盘锦的教育有了更清楚的认识。学习时间虽短，但收获颇深，现谈几点体会：  　　一、学校管理非常到位  　　学校制订了结合本校的管理制度，开发可以利用的一切课程资源，充分发挥集体智慧，形成合力，使教学目标与教学内容的设定尽可能地趋于合理，最大限度地减少课堂的无效和低效劳动，促进教师课堂教学水平的整体提升，学校的各项常规管理工作已形成制度化、规范化，教师也已形成了自然习惯，该做的工作会自动自觉接按步就班，认真完成，形成良好的规律，教学常规工作用量化考核的方式管理，让教师们明确自己的工作方向，认真完成工作任务。两节课的教学，让我们见识到高效课堂的教学，是重视对学生学习习惯的培养，好的教学模式，能很好地贯彻落实新课程改革的教育理念，教会学生在课堂上自主管理，自主地合作式学习，使学生能有效地掌握学习的方法和内容。这样的高效课堂教学，教师在背后是付出了很多心血和汗水的，无不体现令人敬佩教师的奉献精神。盘锦市教师的工资待遇 　　都比不上我们，他们的月平均工资只有XX元左右，是我们的三分之一，但他们对工作和事业的执着追求、敬业爱岗和无私奉献的精神却令我发出由衷的赞叹和佩服。 　　二、重视校园文化建设。  　　走进这两所学校中小学，我们无不为整洁的校园、优美的环境，浓郁的文化气息所吸引。如田家中学教学楼一层一个主题，每一块墙壁按主题布置设计：一楼是“写意校园”，墙壁上是教育方针，办学理念，办学目标，学风、教风、校风，以及上级领导来校观摩后留影等。二楼以“青春旋律”为主题，是师生在日常教育教学中的活动剪影。三楼以“诵读典籍”为主题，从中国源远流长的古文化中汲取营养，既有古训，又有学生在学习古文化中的感受以及生活给他们的启迪。每一所学校楼道内都悬挂各种精美的图片、名人名言、各种规章制度、办学思想、学生作品等。魏书生的教育思想渗透在学校的每一个角落，不但营造了良好的读书氛围，而且潜移默化地影响了学习的思想行为。  　　三、以大课间为突破口培养学生良好的行为习惯养成教育。 大课间的开展，可以帮助学生改变行为随便，做事马虎的不良习惯。盘锦市中小学的大课间是该市的一大亮点，特别是在观看大洼实验小学大课间时，我们每一人都感到震撼。3000多个学生成为一个整体的方队，横竖见线。广播操音乐响起，50个班学生迅速组成50个小方队，围着操场有序地小跑，动作到位，整齐划一；音乐一换，很快50个小队又在大操场上排成了一个巨大的方阵，开始做广播体 　　操，然后进行学校自编的一套集体操，数千人随着音乐而舞动。接着，音乐一变，几十秒钟内，全校方队变成一个矩形，所有班级有序地从中间带队回班，没有轮到的，在两边不断地踏步转圈。整个过程没有一声教师的口号，没有一声命令。 　　这让我想起了我们学校的大课间活动，我们学校的大课间也正是学习了盘锦市魏书生所创的大课间体育锻炼的思想而创设，课间体操所选项目内容动作简单，学生易学，降低了动作的难度，提高了学生参与的兴趣，师生共同参与的大课间操活动让教师更加贴近了学生，为教师掌握学生的身心特点、兴趣爱好及个性差异提供了契机，拓宽了教师的视野，为教师选择有的放矢的教学方法提供了依据，增进了师生感情，增强了师生的身体素质。在大课间活动过程中，音乐全程指挥调控，体现了音乐与体育的完美结合，师生在音乐的快乐旋律下活动，激发了师生参加体育运动的热情，陶冶了情操，增强了师生体质，大课间的成功，已让三板小学在金湾区开始崭露头角。  　　辽宁盘锦市以“学习、工作、尽责、助人是享受”为育人工作宗旨，养成了民主科学治校的良好习惯，以平平常常的心态去做平平常常的事，重视学生身体素质的锻炼和习惯养成教育，使整个学校形成了教书育人、服务于人、管理育人的合力，既提高了质量，又减轻了学生过重的课业负担，把良好的习惯培养渗透在教学的全过程，健全了人格，增强了体质，是真正实施素质教育的典范。  　　XX年12月5日 　　篇二：赴辽宁实践心得 　　赴辽宁实践心得  　　七月的天津有着夏天的热闹，怀着激动的心情踏上了前往辽宁的火车。经过近十个小时的旅程，我们最终在2号晚上十点抵达沈阳北站。经过一个晚上的休整，于3号上午正式开始了我们的暑期实践。  　　此次实践主要是以参观为主，同时还有和东北大学进行交流。我们的第一站，是位于沈阳市大东区望花街柳条湖立交桥北侧，始建于1991年的历史博物馆。远远地，就可以看见