九年级历史上册 第四单元 古代日本和阿拉伯帝 国 第10课《日本大化改新》提高练习 川教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4 《日本大化改新》提高练习 1．武士是日本以武艺为专业的社会阶层，日本封建社会平安时代中期以后统治阶级的忠实仆从。武士集团形成的原因是（ ） A． 中央集权进一步加强 B． 庄园的形成与壮大 C． 幕府政治开始 D． 西方殖民者入侵日本 2．如果一位生活在唐朝时期的僧人，在649年东渡到达日本，他带回来的信息中正确的是(　　) A． 当时的日本真是太阳升起的地方 B． 当时的日本正处在奴隶社会 C． 当时的日本正由奴隶主贵族专权 D． 当时的日本土地已经归国家所有 3．“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收;欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中。”材料中的“革新”指的是（ ） A． 大化改新 B． 查理·马特改革 C． 伯利克里改革 D． 明治维新 4．大化改新是日本历史上重大的历史事件。下列与此相关的叙述，不正确的是（ ） A． 仿效中国隋唐时期的制度进行 B． 是从封建社会向资本主义社会过渡的标志 C． 建立起天皇制的中央集权制度 D． 国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税 5．下列属于大化改新内容的是（ ） ①建立天皇制封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土地分给农民耕种 ④部民转化为国家公民 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 6．日本朝廷选拔的使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、熟悉唐朝情况的一流人才。日本政府精选这些人组成遣唐使团主要是为了( ) A． 传播日本的先进文化 B． 增进两国间的友好往来 C． 学习中国的先进文化 D． 加强两国间的经贸往来 7．646年，日本进行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会。这一历史事件时间采用世纪纪年，应是（ ） A． 6世纪40年代 B． 6世纪50年代 C． 7世纪40年代 D． 7世纪50年代 8．右图是片冈敬司执导的某历史剧宣传海报。下列关于该剧的表述与史实相符的是（ ） A． 剧中天皇废除贵族世袭制 B． 剧中天皇实行“文明开化” C． 剧中天皇实行“废藩置县” D． 剧中变革推动日本进入资本主义社会 9．7世纪中期，日本进行了一场改革，叫大化改新，其最大意义在于（ ） A． 引进了中国先进文化 B． 使日本由奴隶社会过渡到封建社会 C． 加强了日本的中央集权 D． 加强了奴隶主的统治 10．观察下面的图片，回答下列问题。 （1）上面的人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？ （2）这次改革是仿效哪个国家？什么时期的政治经济制度进行的？ （3）这次改革的主要内容是什么？这次改革对日本产生了什么影响？ 【答案与解析】 1．【答案】B 【解析】依据课本所学，日本大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。大庄园势力不断壮大，享有“不输不入”的特权，不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。B项符合题意；大化改新的完成使日本中央集权进一步加强，A项不合题意；12世纪晚期，镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进入幕府统治时期，C项不合题意；19世纪中期日本锁国政策导致社会发展落后，美国等西方列强入侵日本。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 2．【答案】D 【解析】依据所学知识可知，649年属于7世纪中期，646年孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新，其内容有：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。 3．【答案】A 【解析】依据题干信息：“中国经历上千年的分分合合,孕育出的古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数吸收”可知，日本效仿隋唐制度，进行了大化改新；“欧洲通过上千年探索,经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明,日本用短短数十年便收入囊中”可知，此内容反映的是日本明治维新。7世纪中期，孝德天皇仿效隋唐制度，颁布