2018年秋九年级语文上册 第五单元 17 中国人失掉自信力了ma课件 新人教版.pptVIP

“自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要自己去看地底下。”这一句话中“状元宰相”“地底下”分别指什么？这句话有怎样的深刻内涵？ 状元宰相：指统治阶级的御用文人。 地底下：指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量。 这句话表明反动派统治者及其御用文人的文章是荒谬的，是欺骗、蒙蔽大众的眼睛的，是不能相信的，要判断自信的有无就要自己去观察，听各方声音，以辨是非。这样的结尾，既总结了全文，又恰与文章开头“公开的文字”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 * 17 中国人失掉自信力了吗 新课导入 2008年北京举办奥运会 2010年上海举办世博会 嫦娥工程 20、21世纪喜事不断，中国人感到从未有过的幸福、自豪；然而，70多年前的中国是怎样的面貌呢？那时的中国人又是怎样的精神状态呢？当时，有一位思想的巨人、顽强的战士，以犀利的目光洞悉着这一切，一次次振臂呐喊、一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先生。 今天，我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人、作文的方法。 学习目标 1.了解文章的写作背景，理解课文内容，把握作者的观点。(重点) 2.了解驳论文的特点，学习直接反驳与间接反驳相结合的论证方式。(难点) 3.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，增强民族民主意识及民族自信心、自豪感。(重点) 作者名片 鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改为周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。其作品有白话小说《狂人日记》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《坟》等。 文体知识 驳论文：议论文从论证的方式上看，可分为立论和驳论两种。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。一般说来，批驳对方的论点有三种方式。 一是直接驳论点，即先举出对方荒谬的论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言与事实、荒谬与真理之间的矛盾。 二是通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就不成立了。 三是通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则就站不住脚。通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论点与论据之间内在的逻辑联系不能成立，即所持论据不能证明论点，其论点不能由论据推出。 背景链接 本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》第六卷，人民文学出版社2005年版）。文中加点的语句，最初发表时被国民党书报检查机关删去了。这篇文章写于1934年9月25日，正是“九一八”事变三周年之际。当时，日本帝国主义的铁骑践踏了东北三省之后，又向关内步步进逼，亡国灭种的威胁迫在眉睫，悲观失望的情绪主宰了一部分 人的头脑。8月27日，《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对上述情况，为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自信心，鲁迅在他53岁寿辰时，写下了这篇著名的杂文。 生难字 玄虚( ) 诓骗( ) 省悟( ) 脊梁( ) 慨叹( ) 诬蔑( ) 渺茫( ) 抹杀( ) 宰相( ) 摧残( ) 倘若( ) 搽粉( ) 前仆后继( ) 预习测评 xuán kuānɡ xǐnɡ jǐ kǎi miè miǎo ｍǒ zǎi cuī tǎnɡ chá pū 多音字 （ ）笼罩 （ ）鸟笼 笼 lǒnɡ lónɡ （ ）前仆后继 （ ）仆人 仆 （ ）抹杀 （ ）抹布 （ ）拐弯抹角 抹 （ ）切肤之痛（ ）切除 切 pú mǒ mā mò qiè qiē pū 形似字 诓（ ）诓骗 框（ ）门框 蔑（ ）诬蔑 篾（ ）竹篾 慨（ ）慨叹 概（ ）气概 赖（ ）依赖 獭（ ）水獭 kuānɡ kuànɡ miè miè kǎi ɡài lài tǎ 词语解释 地大物博：土地广大，物产丰富。 怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情，指一种落寞、悲观的情绪。 慨叹：有所感触而叹息。 玄虚：空而不切实，不可信。 渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。 省悟：醒悟。 为民请命：为人民请求保全性命或解除困苦。 脊