颓与同学合作做专题研习.PDF

與同學合作做專題研習 ÿÿ 內容大綱 學校生活 (初中/高中) 生活事件：與同學合作做專題研習 ( 內容大綱) 一. 示例概要 與同學合作做專題研習是大部份學生在學校生活必會經歷的事件，藉著這個 教案示例可引導學生檢討自己與人合作的態度，培養負責任和尊重他人。 二.關鍵辭彙 ( 甲) 價值觀和態度 ： 責任感、尊重他人 (乙) 概念 ：合作 (丙) 共通能力 ： 溝通能力、協作能力 三.學習目標 (1) 培養責任感和尊重他人的態度與價值觀 ，學習在群體生活中互相忍 讓、接納和包容。 (2) 檢視自己在團隊合作時的精神和態度，並加以改善。 四. 學習重點 價值觀/ 態度 生活事件（討論重點） 責任感 、尊重 、體 與同學合作做專題研習（從與同學合作中，學習尊重他人和肩 諒、接納和包容 負起責任以達成合作目的） 五. 學與教策略 策略 學習活動 ( 時間) 形式 跟進活動 事例 與同學合作做專 透過小組活動、討論及班主任課/德育課 題研習 自我檢視，幫助學生建 立責任感和尊重他人 的態度與價值觀。 附件一至二 (35 分鐘) 1 與同學合作做專題研習 ÿÿ 內容大綱 六. 延展 建議教師可用相類事件，與學生探討其他與同學合作的實例：如與同學 合作做壁報、與同學合作籌劃班會旅行、與同學合作開聖誕聯歡會 …等。 2 與同學合作做專題研習 ÿÿ 學與教活動 學校生活 (初中/高中) 生活事件：與同學合作做專題研習 目的：1. 明白每個人都有其獨特之處，學習尊重他人。 2 明白與人協作時，自身都要肩負起責任，不能處處依賴別人 。 價值： 責任感、尊重他人 教材： 學生工作紙、汽球、膠紙、剪刀 課時： 35 分鐘 形式： 班主任課/德育課 流程： 教學步驟( 時間) 學習重點 活動一：邊個夠我高？ (15 分鐘) 教具：汽球、膠紙、剪刀 內容： 1. 將班內學生分為六至七組，每組約 6-7 人。 ÿ藉遊戲讓學生體會與人 2. 教師向每組派發數目相等的汽球(約 15-20 個) ，剪協作時會出現意見不一的 刀及膠紙。 情況 3. 每組任務：組員要將汽球吹漲，然後在 10 分鐘內 把汽球疊至最高，最高者勝。 ÿ學習以尊重及體諒他人 4. 分出勝負後，教師可向學生提問：