2018秋九年级语文上册 第四单元 第15课《诗人谈诗 宁静而深沉的意境》课件1 苏教版.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018秋九年级语文上册 第四单元 第15课《诗人谈诗 宁静而深沉的意境》课件1 苏教版.ppt

2018秋九年级语文上册 第四单元 第15课《诗人谈诗 宁静而深沉的意境》课件1 苏教版

每当我从深夜醒来 / 我似乎都会看到未来 因为,那个时候, 群星的光辉 / 静静地洒满窗外。 每当我从晴空中辨认出朝阳 / 我似乎都会看到未来, 因为,那个时候, 年轻的光芒 / 热情地为大地涂上了七色。 每当我从窗中看到火红的云霞 / 我似乎都会看到未来, 因为,那个时候, 成熟的太阳 / 又将为明天酝酿出满世界的华彩。 窗外 —— 月光洒满大地 窗内 —— 灯光格外清晰 墙上 —— 日子正在倒记 床上 —— 别人已然休息 一束灰暗的光 / 折射出人世的沧桑 人在生活中漂泊 / 心在遗忘中流浪 记忆在年轮中寻找方向 总有一个梦想 将疲惫的心隐藏 去寻找传说中的水韵天堂 没有风雨的阻挡 一切任情感徜徉 天使说这里春风荡漾 天使说这里有明媚的阳光 天使爱说这是人间的天堂 何不在这臆想中醉一场 告别我那心灵的忧伤 我想诗的内容可分为两部分,就是“形”和“质”。诗的定义可以是“用一种美的文字……音律的绘画的文字,表写人的情绪中的意境。这是能表写的、适当的文字就是诗的“形”,那所表写的“意境”就是诗的“质”。      --《美学散步》宗白华 自读余光中的乡愁,从自己独特阅读感受出发,试写一篇评论。 * 宁静而深沉的意

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