六年级道德与法治全册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框《师生之间》同步练习 新人教版五四制.docVIP

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  • 2018-11-24 发布于天津
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六年级道德与法治全册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框《师生之间》同步练习 新人教版五四制.doc

六年级道德与法治全册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框《师生之间》同步练习 新人教版五四制

PAGE PAGE 1 6.2《师生之间》同步练习 一、单项选择题 1、师生交往是学校生活的重要内容,建立新型师生关系的基础是( ) A.人格平等 B.民主平等 C.相互尊重 D.教学相长 2、有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”下列对这句话理解正确的是( ) A.芝加哥大学的学生比教授做得更好B.学生要善于同老师沟通 C.师生之间是教学相长的关系 D.师生之间是平等的关系 3、古人云:“教学相长。”对此理解正确的有( ) ①我们在学习过程中需要老师引领②我们的学习离不开老师的指导 ③老师通过教而促进自身的学 ④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教” A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 4、如下面漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是( ) A.对于所有迟到的同学,老师在未了解其迟到原因之前,都不能发表意见 B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流 C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 D.被老师误解时,我们不能做任何解释 5、在调查访谈中发现,一些学生

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