2018秋六年级思品上册 第4课《热爱科学 学会学习》（第2课时）教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 热爱科学 学会学习 教学目标 知识与技能：懂得热爱科学是国家对于每个公民基本的道德要求，懂得热爱科学就要相信科学，认真学习科学知识努力培养科学精神 过程与方法：通过图片、文字、视频等资料展示的方法，使学生懂得热爱科学是五爱社会公德之一；通过案例分析、情境教学的过程，使学生懂得热爱科学就要相信科学 情感态度价值观：培养学生热爱科学的情感，坚定相信科学、抵制迷信思想的决心，激发努力学习科学知识的兴趣 重点：热爱科学是公民最基本的道德要求之一 难点：努力培养科学精神 教学过程 【新课导入】 “11.8”上海城市马拉松赛事 许多参赛者都身穿nike运动跑鞋 nike跑鞋一大特点就是气垫，其主要功能就是减震，和提高运动者前后左右的移动能力，使其移动起来更为方便，尤其是横向移动！！！shox试弹力气柱，可增强弹跳1~2cm，同时气柱对脚骨也有一定的保护作用，NIKE还很注意鞋帮的设计，不同的鞋帮有不同的保护性能，NIKE的绑带的设计也是非常好的，在脚背上，不影响脚的弯曲，还有不是特宽，移动方便。是许多跑步者的首选！ 师：看了这条新闻你有什么感想或启示？ 生：略 师：科学技术已经渗透到了我们生活的方方面面，对我们生活的改变起到了很大的作用，那么科学技术对于国家的经济发展来说，又起到了什么样的作用呢？ 生：略 【资料展示】 “浦东开发开放的相关资料” 师：从以上的