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职业生涯发展理论及中国本土新现象隐喻视角剖析 　　摘　要：职业生涯发展理论丰富而繁杂，从隐喻视角，将职业生涯经典理论、新理论以及中国职业生涯新现象结合分析是一种新尝试。在对职业生涯发展经典理论的回顾中，从多重隐喻视角，梳理总结出了职业生涯是机体、是旅途、是性格、是学习等新理念。从单一隐喻视角提出的无边界、多样性、混沌职业生涯理论是当代职业生涯研究的代表和方向，伴随全球化、虚拟化、人口结构和价值观的改变，这些职业生涯新理论更具时代性和适应性。在国外职业生涯理论发展的同时，中国不同年龄层人群的职业生涯发展也伴随着中国社会经济条件的变化，呈现出新的特性和现象，通过对本土职业生涯发展的隐喻分析，提出了职业生涯克隆、游牧与浅滩三种学说。 　　关键词：职业生涯发展；隐喻；职业生涯克隆；职业生涯游牧；职业生涯浅滩 　　中图分类号：C913.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3758(2008)04-0319-08 　　 　　职业生涯发展是从社会提供的各种职业中准备、正在以及持续进行选择的终生过程(BrownBrooks,1990)。对组织而言，职业生涯管理是“通过分工与协调实现最大效率的一种人力资源的配置与组合”；对个体而言，职业生涯管理可以协助个人通过识别“物理的、世俗的和心理上的”工作―家庭边界、分解和集成“工作―家庭”关系，从而达到工作家庭的平衡。因此，“从职业的角度考察人们的生活是现代社会的一个主要内容”。 　　学术界从社会学、心理学、成年和未成年人发展、教育学、组织行为学、人力资源、职业辅导等领域，对职业生涯的理论与实践进行了长期而深入的探讨。20世纪60年代以来，学者们在职业生涯领域积累了丰富的理论和实践经验，这些理论和实务为职业生涯研究奠定了坚实的基础。进入21世纪后，伴随经济全球化、信息化与组织国际化的发展趋势，在原有基础上，国外和我国的职业生涯研究均有了新发展。 　　职业生涯发展理论涉及广泛的学科背景，理论成果丰富，学者们已从时间进程或理论内涵视角对职业生涯理论进行了相关综述和回顾。隐喻是职业生涯理论研究常用的方法，但从隐喻视角对职业生涯理论进行归纳并不常见。因此，从多重隐喻视角归纳经典职业生涯理论，从单一隐喻视角对新理论择要分析，进而以隐喻的方式解释中国本土职业生涯发展的新现象，将是一种新的尝试。 　　 　　一、隐喻及其在职业生涯研究中的应用 　　 　　隐喻(metaphor)在“本质上是人类理解周围事物的一种感知和形成概念的工具”，“是探索、理解和诠释新事物的有力工具”，通过采用“由此及彼、由表及里”的方式“把熟悉的事物投射到不熟悉的事物上”，隐喻可以使人通过已知事物理解未知事物。 　　“隐喻是人类思维中必然的、内建的过程。”对隐喻的研究最早可以追溯到亚里士多德时期。“20世纪80年代，随着认知科学的发展，隐喻研究出现了向认知的转向。”“认知语言学家将隐喻上升到人类思维和推理的高度来认识和理解，将它视为人类认知活动的工具和结果。“认知学、语言学和心理学研究表明，隐喻不仅是一种语言修饰手段，更是一种人类认识和表达世界经验的一种普遍的思维方式，是人们认识事物的需要。” 　　单一隐喻可以赋予某一抽象概念以具体、形象的外表，从而成为沟通事物“表”“里”两个概念的媒介，并在沟通和理解中生成新的观点。除单一隐喻的表里联系之外，多重隐喻在揭示事物的全部真相上具有重要作用。以由经验演绎而来的理论为例，不同理论都有各自的隐喻出发点(Morgan，1996)，同时，在逻辑上，同一个理论系统也可以通过多重隐喻来描述(Morgan，1986)。单一隐喻只揭示事物的“部分真相”(Morgan，1996)，通过多重隐喻的彼此互补，事物真相能够得到补充和拓展，从而更接近全部真相。 　　在职业生涯研究中，单一隐喻已为学者认识和利用，从早期的职业生涯辅导到当代职业生涯新理论，单一隐喻俯拾即是，如施恩(E.H.Schein)的“职业锚”(career anchors)、萨柏(D，E，Super)的“生命―职业彩虹”(life-career rainbow)、莱文森(D.Levinson)的“人的生命季节”(seasonsof man’s life)、A.M.Morrison的“玻璃天花板”(glass ceiling)以及“死巷”(dead-end)等。但是，多重隐喻却相对鲜见。克尔?尹克森(K.Inkson，2004)尝试了将职业生涯理论归纳为遗传(inheritance)、建构(construction)、周期(cycle)等九重隐喻，他认为，在职业生涯理论的研究中，“隐喻不仅是我们思考某种职业的基础，也是我们对各种职业进行全面研究的基础”。 　　 　　二、多重隐喻视角下的经典职业生涯发展理论 　　 　　“