六年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第4课 青春多美好 第3框 为青春喝彩同步练习 鲁人版五四制.docVIP

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  • 2018-11-24 发布于天津
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六年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第4课 青春多美好 第3框 为青春喝彩同步练习 鲁人版五四制.doc

六年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第4课 青春多美好 第3框 为青春喝彩同步练习 鲁人版五四制

PAGE PAGE 1 《为青春喝彩》同步练习 一、单项选择题 1.青少年时期是人生的春天。如果说,人的幼年和童年,是人生的启蒙期,那么青少年时期() A.是人生的朝阳期、转折期和事业的奠基期 B.是人生的又一个启蒙期 C.就是人的心理品质的成熟、完善时期 D.是人生发展的最终时期 2.我们不再一味地依赖老师,而是更多地用自己的头脑思考问题,凭自己的力量做事,这是() A.我们思想完全成熟的标志B.我们完全独立的开始 C.身体成熟的标志D.我们独立性增强的标志 3.“花有重开日,人无再少年”;“百年容易过,青春不再来”;“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。这些名言主要告诫我们() A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春时光 B.生命最宝贵,要珍惜生命 C.青春年少时要尽情享受,不要顾虑太多 D.青春时期要注重仪表,讲究穿戴 4.著名作家柳青说过:“人生的道路是很漫长的,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”柳青的这句话告诉我们() A.青春是短暂的,要抓紧时间及时享乐 B.青春存在缺憾,是不完美的 C.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取 D.青春是美好的,拥有青春是幸福的 5.对待青春的正确态度应该是() A.虚度年华,浪费青春 B.珍惜青春,把握青春时光 C.甘当“啃老族”,得过且过D.放纵青春,游戏人生 6.青春是美好的,人们都赞美青春、羡慕青春,因为() ①青春时节,

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