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近年来高校图书馆阅读推广总结 　　摘 要：本文以中国知网CNKI为数据库，利用数据统计分析方法，对近年来我国高校图书馆阅读推广活动研究论文进行整理，从年度发文量、学科分布与载文期刊、基金资助与研究机构、关键词与主题内容等方面来梳理近年来高校图书馆阅读推广的研究现状，并针对当前阅读推广存在的问题提出改进对策与建议。 　　关键词：阅读推广；高校图书馆；综述 　　近年来，阅读推广日益受到学界关注，成为研究热潮。其中高校在阅读推广中起着重要的作用，相关研究成果日益增多。为了进一步明确高校在阅读推广中的角色和作用，发挥其主导作用，笔者采用文献计量方法，对近年来高校阅读推广的研究成果进行了数据整合，对相关主题进行了梳理，以便深入该领域的研究。 　　1 我国高校图书馆阅读推广的研究数据及分析 　　笔者于2017年9月30日对中国知网CNKI学术文献总库进行跨库检索，以“主题=阅读推广and主题=高校”为检索式进行检索，时间限定在2008年之后，共检索到相关文献1425条。 　　1.1 发文数量与年度分布 　　通过分析发文数量在时间上的分布可以看出目标选题的发展水平和发展速度。近年来，有关高校图书馆阅读推广的文章数量呈现递增态势，热度持续升高。（见表1）具体而言， 2011年之前是其起步期，相关研究还在酝酿准备阶段；2011年―2012年是其初步发展期，阅读推广逐渐进入研究者的视野，出现了一些基础理论的研究，一些高校开始了阅读推广方式的尝试，并取得成效；2013年后，阅读推广成为学术热点，当年产生了100篇论文，此后发文量逐年成倍递增，研究达到了前所未有的热度。可以预见，这种热度还将继续持续下去。 　　1.2 学科分布与载文期刊分析 　　从学科分布来看，有94.23%（1373篇）的文章为图书情报与数字图书馆专业，占据绝大多数，有2.68%（39篇）的文章为高等教育。此外，还有少部分文献涉及新闻与传媒、计算机软件及应用等专业。这说明该领域的学科专业性十分集中，也有向其他学科渗透的趋势。 　　从文献的资源类型来看，有1333篇文章为期刊论文，有46篇为教育期刊，有1篇博士论文及26篇硕士论文，其余为会议论文及报纸。这表明对高校阅读推广问题的关注者主要集中于教育领域，已经具备了一定的研究基础，但仍有相当的拓展空间。 　　15 新世纪图书馆 19 2.79 　　某一专业领域的核心期刊往往代表着该领域研究的发展方向和水平，核心期刊发文量则在一定程度上反映了研究的深入程度。高校阅读推广的文章发表在专业核心期刊上面的论文总共有123篇，占总发文数量的8.62%。发文数量较多但所占比重很小，这说明关于高校阅读推广的研究深度和水平仍然有待进一步提升。 　　对刊载论文的来源期刊进一步统计，发文数量最多的几种期刊为《河南图书馆学刊》、《内蒙古科技与经济》、《科技情报开发与经济》、《图书馆学刊》、《农业图书情报学刊》。（见表2）这些期刊均为图书情报专业期刊，反映出阅读推广的研究具有相当程度的专业性。 　　1.3 基金资助与研究机构分析 　　从基金资助情况来看，在这1425篇文章中，有86篇得到了国家级或省级基金的支持，代表了本领域的较高研究水平。（见图1）在获得国家社会科学基金项目支持的34篇文章中，有4篇是阅读推广问卷调查，有5篇是阅?x推广策略与案例分析，有4篇是阅读推广影响因素与评价。相关研究也从读书会、图书推介、图书馆员信息素养、高校区域联盟等多种角度展开讨论。值得注意的是，研究者们越来越多的关注到了微博、微信等新媒体对阅读推广的作用，如罗亚泓《嵌入微信平台的图书馆虚拟延伸服务实践探索》1。这表明当前研究已经从理论基础研究向更高水平发展。 　　另一方面，在研究机构的层次分布方面，阅读推广的研究文章来自全国40所高等院校。研究文章主要集中在一些综合实力较强的高校之间，其中郑州大学以22篇的发文量居首。其他高校，特别是高职高专院校则鲜少关注。可见对阅读推广的研究应引起这部分高校的进一步重视。 　　2 我国高校图书馆阅读推广的研究主题内容 　　对高校阅读推广的相关研究文章进行主题内容分析，可以得出当前该领域的研究热点与不足。笔者对所统计文章进行了关键词分析，出现频次较多的几个关键词分别是阅读推广、高校图书馆、微信号公众平台、经典阅读、阅读推广模式、新媒体等。（见表3）不难看出，经典阅读、数字阅读、阅读推广模式、策略，以及微信、新媒体等问题是当前关注热点。同时，也应注意到，一些目前频次较小的关键词如互联网、大数据、全媒体、阅读疗法、立体阅读等，也有可能会成为日后的关注热点。 　　8 阅读推广模式 32 16 阅读推广策略 17 　　2.1 阅读推广与高校图书馆 　　吕学财2认为大学生的阅读具有目的功利性、方式多样性、程度