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初中英语阅读教学方法研 究 与 探 索 陈燕萍 一、什么是阅读 二、英语阅读教学的意义 二、阅读教学操作要领和实例 三、阅读教学的初步收效 四、总结 一、What Is Reading Recognizing the written words in a text. The ability to articulate the words and pronounce them correctly. An active process. It constantly involves guessing, predicting, checking and asking oneself questions. The ability to understand the written words and responds to them in proper ways. Getting meaning out of a given text. 一、英语课文阅读教学的意义 初中英语阅读教学对教师提出了很高要求：英语教师首先必须具备扎实的语言基本功，较强的驾驭语言的能力和适应性，才能在课堂上知道如何把握时机和方法加以有效地引导和启发学生，这样才能胜任阅读前的启发引导、阅读过程中的答疑解惑、阅读后讨论时的引导分析与归纳的要求；其次，教师必须认真钻研教材，仔细揣摩，并针对学生特点精心设计好教学步骤，