- 1
- 0
- 约8千字
- 约 6页
- 2018-12-07 发布于天津
- 举报
介护保险住宅改修费支给制度について-川越
介護保険住宅改修費支給制度について
■ 支給の対象となる方
川越市の介護保険被保険者の方で、改修工事の着工日の時点で、要支援または要介
護の認定を受けている方。
■ 支給限度額
支給対象となる改修に要した費用の20万円を限度として、その9割分を保険給
付します。限度額の範囲内であれば、必要に応じて期間や回数に関係なく工事を行
うことができます。
転居した場合、または初回の改修時より3段階以上要介護状態区分が上がった場
合(一部例外あり。)には、限度額が再度20万円となることがあります。その内容
については、川越市介護保険課にご確認ください。
■ 支給対象となる改修工事の内容
① 手すりの取り付け
廊下、便所、浴室、玄関、玄関から道路までの通路等に転倒防止や移
動補助のために手すりを取りつける工事。
② 段差の解消
居室、廊下、便所、浴室、玄関等の各室間の床段差、および玄関から
道路までの通路等の段差を解消するための工事。
③ 滑りの防止および移動の円滑化等のための床または通路面の材料の変更
居室における畳敷きからフローリング等への変更、および浴室や通路
面等における滑りにくい材料への変更等の工事。
④ 引き戸等への扉の取替え
開き戸を引き戸やアコーディオンカーテン等に取替える工事。
⑤ 洋式便器等への便器の取替え
和式便器を洋式便器に取替える工事。
⑥ その他①から⑤の住宅改修に付帯して必要となる工事
(例) 手すりの取付けに伴う壁の下地補強、浴室の床のかさ上げ
や便器の取替えに伴う給排水設備工事、床材の変更のための
下地・根太の補強、扉の取替えに伴う壁または柱の改修工事
等。
注意:付帯工事のすべてが認められるわけではありません。
申請から支給までの流れ
はじめに、改修工事の内容について、介護支援専門員(ケアマネジャー)等と相談し、
下記の書類を川越市介護保険課に提出してください。(提出書類には、介護支援専門員等
が作成した「住宅改修が必要な理由書」が必要となります。)
1.介護支援専門員等への相談
2.申請書の提出 (被保険者→市)
着工の前に、川越市介護保険課へ下記の書類を提出してください。
①申請書
②居宅介護住宅改修費等の受領委任払いに関する同意書(受領委任払いのみ)
③住宅改修が必要な理由書
④工事費見積書
⑤住宅改修後の完成予定の状況が分かるもの(写真、簡単な図面)
⑥住宅の所有者の承諾書(本人、同居家族以外が家屋等の所有者である場合)
3.改修内容承認通知 (市→被保険者)
市で提出書類を基に、改修内容の確認を行います。
改修内容を承認する場合は、承認通知書を送付します。
4.工事の着工・完了
承認後に着工してください。
5.必要書類の提出 (被保険者→市)
工事が完了したら、川越市介護保険課へ下記の書類を提出してください。
①領収書
②工事費内訳書
③完成後の状態が確認できる書類(改修前・後の写真)
④承認通知書
6.書類の審査
市で提出書類を基に、住宅改修費の支給審査を行います。
7.支給の決定通知 (市→被保険者)
住宅改修費の支給審査の結果、支給が決定された場合は、支給決定通知書を
送付します。
8.口座への支払い
償還払いの場合 ・・・ 市→被
您可能关注的文档
- 上执行-热门行业的项目商业计划书.PPT
- 上海中心城空间意象的媒介表征.PDF
- 上海嘉定区区域总体规划纲要-城乡规划.DOC
- 上海学校-上海徐汇区青少年活动中心.PPT
- 上海建设工程招标投标管理办法.PPT
- 上海海洋大学财务报销工作-财务与资产管理处.DOC
- 上海科普大讲坛管理办公室-上海科委.DOC
- 上海立信会计金融学院本科教学教师激励计划实施方案.DOC
- 上海药品零售企业GSP认证评定细则-温湿度监测.PDF
- 上涌镇重点流域水环境综合治理项目报告表-德化.DOC
- 2 回延安 课件统编版语文八年级下册.pptx
- 13 纪念白求恩 课件统编版语文七年级上册.pptx
- 2025届广东省深圳市建文外国语学校两学部高三下学期一模物理试题-A4.docx
- 广东省佛山市南海区高一上学期12月学业水平考试政治试题-A4.docx
- 湛江市2024—2025学年度第一学期期末调研考试高一化试卷.pdf
- 广东省东莞市三校高一下学期联考政治试题-A4.docx
- 广东部分学校高二下学期期中联考历史试题(1).pdf
- 广东省大湾区2024-2025学年高一第一学期期末统一测试地理试卷.pdf
- XX市中小学校法治副校长工作规范、履职清单、考核评价制度及考核细则.docx
- 智能制造项目训练教程(中职):数控车编程与加工PPT教学课件.pptx
原创力文档

文档评论(0)