柳州教育科学研究课题.DOC

柳 州 市 教 育 科 学 研 究 课 题 申 请 书 课 题 名 称： 申请人（课题负责人）： 申 请 人 工 作 单 位： 申 请 日 期： 年 月 日 年度 课题 分类 编号 课题 等级 填 表 说 明 1.本表请用钢笔如实填写（可以打印填表），书写要清晰、工整。填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 2.本表报送一式三份。如自己打印或复印，于左侧装订成册。 3.封面除“编号”、“课题等级”留空外，都要填写。“年度”按申报时的年度填写；“课题分类”指德、数学、管理、综合、理论五类；学校政治思想品德等方面教育的研究课题，属于德育类；各学科教学、考试研究的课题，属于教学类；教育管理、评价、测量及整体改革研究的课题，属于管理类；幼儿教育、家庭教育、教材改革、电化教育、校外教育等方面的研究课题，属于综合类；理论、历史研究或客观决策研究等，属于理论类。 4.课题负责人须具有中级以上专业技术职称（含中级）。课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在该项目研究中担负实质性的任务。每个课题限报1名负责人，该负责人在同一时间内只能负责一项课题，所负责的市级立项课题未完成时，不能申报负责新的市级立项课题。 5.每个课题主要成员只限填写15名以内（含负责人）。 6.课题论证、研究对象、方法选用、采取措施、评价方法等要尽量充分、明确、具体、具有可操作性。 7.研究计划和阶段成果应尽量明确。 8.申请书须经课题负责人所在单位审核，按要求签署明确意见，一式三份都要加盖公章后上报。 课题名称 课题负责人 姓 名 性别 年龄 职 称 职 务 联系电话 办公室 家 庭 研究 专长 学术 兼职 代表性 论 著 课题组主要成员 姓 名 性别 年龄 职 称 职 务 工作单位 课题分工 1 课 题 论 证 一、本课题研究的理论意义和实践意义 二、本课题研究的主要内容、重点、难点 2 课 题 论 证 三、同类课题国内外研究现状以及本课题研究预计有哪些突破 四、本课题的研究设计（包括研究的对象、方法、措施、研究假设和变量及其操作定义） 3 课 题 论 证 五、完成本课题的条件分析（即主要研究人员的研究水平、时间及资金保证），以及资料分析、成果评价的方法 主 要 阶 段 性 成 果 起 始 时 间 阶段主要成果 成果形式 承担人 最终成果 4 课题负责人所在单位意见（以上所填内容是否属实，单位是否能提供完成课题所必须的时间、条件和经费等保证） 单位（盖章） 单位负责人（签名） 年 月 日 专 家 组 评 审 意 见 专家组负责人（签名） 年 月 日 市教育科研领导小组意见 年 月 日 课题变更、未完成撤项记录（课题负责人、课题名称、主要研究人员、主要研究内容、主要研究成果、课题完成时间等方面变更及课题未完成撤项的情况） 5