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高校辅导员工作重点问题剖析 　　摘要：高校的辅导员是高等院校思想教育、学业教育的管理者和指导者。然而，目前我国高校辅导员的工作重点还存在着一定的问题。文章从四个方面分析了辅导员工作重点中存在的问题，并针对这些问题提出了解决方法。辅导员专业化水平的高低在一定程度上影响着学生的水平。 　　关键词：高校；辅导员；学生；工作重点；问题 　　辅导员工作重点中存在的问题 　　1.1队伍构建存在的问题 　　辅导员的思想政治教育功能逐步弱化。辅导员需要完成大量的工作，这往往会使辅导员在工作过程中感到茫然，没有足够的精力对大学生进行思想政治教育工作。另外，在实际工作过程中，辅导员往往缺乏对自身知识的扩充，缺乏探索和创新的精神，从而使辅导员不注重对工作经验的总结，不注重对工作经验的提炼，一定程度上削弱了辅导员对学生进行思想政治教育的力度。最后，辅导员工作的特殊性决定了辅导员的流动性较大，这在一定程度上使得高校辅导员的稳定性较差，进而影响着高校辅导员队伍的专业化建设。辅导员专业队伍调整，导致辅导员整体年龄结构不合理，工作经验不足。在处理学生工作时，难以处理好学校与学生之间的关系，导致作为纽带的辅导员功能降低。 　　1.2角色定位存在的问题 　　目前， 高校辅导员对自身工作的定位还存在一些问题。一些辅导员难以处理好“教师”与“管理员”双重角色，工作压力和负担大。辅导员处于学生工作的前线，工