对“以赛促学、以赛促教、赛教结合”教学模式的探讨.docVIP

对“以赛促学、以赛促教、赛教结合”教学模式的探讨 　　【摘要】中职教育的目的是直接培养社会技术型人才，而传统教育已严重制约当代中职教育的发展，要使中职教育长足发展，学校应注重实操，让学生在大赛中成长，在竞争中学习，提高学生实际操作能力的培养。 　　【关键词】中职学校 教学模式 以赛促学 以赛促教 　　【基金项目】2017年甘肃省中等职业教育省级立项课题“以赛促学、以赛促教的教学模式探索”（GS[2017]ZJ004）的成果。 　　【中图分类号】H195.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）27-0092-02 　　中职学生的基础薄弱，以笔者所带农村电气专业学生的情况来看，这些学生对理论知识毫无兴趣，课堂睡觉，玩手机的现象屡禁屡犯，使课堂教学不能顺利进行，所以改变中职教育的现状迫在眉睫。本人针对目前的形式，结合本校的实际情况，提出“以赛促学，以赛促教的教学模式”并加以探讨。 　　2017年世界技能大我国选手获得15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，李克强总理在11月21日接见了相关获奖学生。分析获奖学生的成功之路，都是从中职学校进入高职实现了自己的梦想。因此中职学生要彻底改变自己的学习观念和人生观念，首要的是学校要改变传统的教学模式。 　　一、我校课堂教学情况分析 　　我校有四十多年的办学经验，是由普通教育改制而来，在教学上两年前