大学生心理控制源与自我反省的关系研究-应用心理学专业论文.docx

中文摘要 中文摘要 I I 摘 要 自我反省是大学生提升自身素质、实现卓越自我的途径，是大学生成长和发展道 路上极为重要的因素。大学生的自我反省可以帮助大学生形成关于自我的正确概念， 增强自我效能感，通过反省个体变得更加自信，对自我认识更加准确、态度更开放； 能够协助大学生克服自我中心倾向；使大学生坚定对问题(困惑)的信念——问题解决是 成长的契机，要寻求问题的基本原理，不要被表面特征所迷惑；还能够使他们更加能 够容忍问题的不确定性，增长处理结构不良问题的能力；同时也促进他们改进自己处 理经验的方式；自我反省也能够发展大学生的社会技能，增强他们的沟通与合作能力， 使得他们能够有效管理和调控自己以及他人的情绪；通过自我反省，大学生的情绪摆 脱了自我的局限，并使自己观念的灵活性增强；同时在对待各种社会或心理问题时， 大学生也能从不同角度全面加以考察，或选择不同的参照点从而增强个体的适应能力； 最后，自我反省还可以促使大学生思维水平提高，使他们更能考虑问题的背景，表现 出辩证思维的特征并形成新的认识。因此，如何培养和促进大学生进行有效的自我反 省，是极为重要的课题。 大学生对于事件的结果和事情发展方向如何归因，也在一定程度上对大学生的自 我反省意识和行为产生了影响。 鉴于此，本文以大学生的心理控制源和自我反省的关系为切入点，在借鉴国内外 相关研究的基础上，首先对 3 位大学生进行非正式访谈，了解他们对于自我反省的一 些认识和看法，在此基础上构建开放式问卷条目，分别发放到重庆大学的一个文科班 级和一个工科班级，回收后经过文献综述和内容分析，筛选出 65 个条目并经过两次的 试测和条目修改，经过专家组建议和结构分析，最终筛选出 39 个条目编制成包含反省 原因、反省频率和反省效果在内的大学生自我反省问卷；同时精心筛选已成熟的有常 模版本心理控制源量表，由此通过实证调查的方法，对国内大学生心理控制源和自我 反省的关系进行了探究，根据研究结果提出了促使大学生进行有效自我反省的针对性 措施。 通过实证调查分析，本论文主要得出以下结论： ①大学生会因为追求自我进步、重复成功体验和成就感、弥补过失犯错和主观犯 错、增强自身情绪动力、锻炼自己的意志和勇气而进行自我反省。 ②大学生经过自我反省，能够实现的反省效果有事件的应对方式等客观效果、自 身素质和能力提升的自我完善效果、随着不断的自我反省在内容和频率上的深化和增 长、承受打击和挫折的自信心增强、通过反省形成的新信念的巩固等。 ③自我反省的对象和目标，对自我反省的效果有较强的预测力和较大的影响力。 重庆大学硕士学位论文 重庆大学硕士学位论文 II II 个体的自我反省指向的内容，决定了个体自我反省效果的大小和好坏。 ④大学生认为在对事件结果以及事情发展方向有影响的三方面因素中，内控性是 占权重最大的影响因素，其次是有势力的他人，最后才会考虑机遇的影响作用；后两 者所占权重相当。 ⑤大学生的心理控制源与自我反省之间存在极其显著的相关关系。 ⑥大学生的心理控制源对自我反省效果有一定的预测力，大学生对于事件结果和 发展方向的归因，在一定程度上决定了自我反省的效果。 关键词：大学生，自我反省，心理控制源 英文摘要 英文摘要 PAGE PAGE IV ABSTRACT Self-reflection is the way to improve the attainment of college students and to realize their excellence; it is the most important factor for college students’ growth and development. Their soul-searching can help them formed the right concept of ego and enhance their self-efficiency. By self-reflection individuals became more confident, more correct self-cognition, even more open；It can assist college students to overcome the tendency of egotism；It makes undergraduates firm the belief of question (puzzled)—it is growing opportunity, it needs seeking the basic principles, it insured them were not be misled by s