大学生灵活就业中的政府行为研究-行政管理专业论文.docx

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大学生灵活就业中的政府行为研究-行政管理专业论文

重庆大学硕士学位论文中文摘要 重庆大学硕士学位论文 中文摘要 I I 摘 要 近年来,我国高校扩招引致了大学毕业生人数的急剧增加,就业问题在当今 大学毕业生群体中凸显。传统的就业方式因其无法实现劳动力供需量的顺利对接, 因而在解决大学生就业问题中作用有限。灵活就业方式基于其对大学毕业生自身 特征的高度吻合性,成为解决大学毕业生就业问题的有效路径。因政府在促进大 学毕业生灵活就业中具有突出作用,政府在相关政策、行为路径上应当有所侧重 和改进。 本文主体部分在对大学毕业生灵活就业中政府行为的现状和发展方向进行调 研和分析的基础上,获知现今大学毕业生灵活就业面临的困难及自身对内外就业 环境的期望,以期深入解构政府在促进大学毕业生灵活就业中的行为缺失和完善 路径。第一章“绪论”:定义了灵活就业的概念并将其与非正规就业等相关概念进 行辨析,并定义了政府行为的概念。本文的理论及实际研究意义、研究思路、创 新之处等。第二章“相关理论与研究现状综述”:阐述了灵活就业的国内外研究进 展,并阐释了政府行为的理论依据,为后续研究做理论铺垫和准备;第三章“大 学生灵活就业及其政府行为的现状分析”:通过调研,了解政府行为现状,大学毕 业生对政府促进灵活就业相关行为的期望,对大学生灵活就业中的影响因素提取 突出的影响因子。并进行回归分析,对大学毕业生的灵活就业意愿与内外环境因 素的相关性进行展示;第四章“政府推动大学生以灵活就业方式就业的重要性及 原因剖析”:从个人层面、组织层面、产业层面和宏观经济运行层面分析了政府行 为对促进大学毕业生灵活就业的重要性。大学毕业生灵活就业面临理念困境—— 体现在个人认知上的思维困境和社会氛围中面临的文化缺失现状;政府行为对大 学生灵活就业的调控中面临信息困境,其体现在基于主观因素的信息失真和基于 非主观因素的“信息悖论”之中;而我国目前的社会保障制度具有的分割性与歧 视性,灵活就业者维权的法律及程序缺失,社会保障政策的设计缺乏吸引力和激 励性则共同导致了灵活就业人员的保障困境。第五章“促进大学生灵活就业的政 府行为路径分析”:根据本研究的调研结果和理论分析,针对大学毕业生灵活就业 面临的问题和困境,从政府促进大学毕业生灵活就业的角度对政府行为进行了建 议与设计,以期能对我国各级政府在促进大学毕业生灵活就业方面提供参考和建 议,为解决大学毕业生就业问题增添切实可行的政府行为路径。 针对促进大学毕业生灵活就业的问题,本文得出了以下政府行为路径:1. 通 过政府力量,对大学毕业生灵活就业进行宣传与引导。包括政府对媒体宣传的引 导与支持,对就业文化的引领与优化及展开早期教育,促进优良就业意识的形成。 II II 2. 构建灵活就业劳资双方的交流平台,实现人力资源的均衡配置。3. 提供灵活就 业的早期培训,保障灵活就业技能的形成。4. 完善大学生灵活就业者的相关社保 制度。包括实行弹性的社会保障政策,建立社会化、全方位、个性化的社会保障 服务系统,以及建立专门的、直接的大学生灵活就业社会保障支持系统。5. 普及 与完善大学生灵活就业者权益保障制度。包括维权依据的保障与完善和维权路径 的优化与拓展。 关键词:大学生,灵活就业,政府行为 重庆大学硕士学位论文英文摘要 重庆大学硕士学位论文 英文摘要 PAGE PAGE IV ABSTRACT University expansion caused a dramatic increase in the number of university graduates, unemployment of university graduates is todays highlighted social problem. Since the traditional means of employment can not achieved the amount balance of labor supply and demand in the employment problems, it has a limited effect on the employment problems. Flexible form of employment of college graduates based on their own characteristics highly, so it becomes the effective path to solute the problem. Government has a prominent role in this field. Government should focus on the relevant tactics and actions. I

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