三维虚拟校园自动漫游系统设计与实现.docVIP

三维虚拟校园自动漫游系统的设计与实现 　　摘要：基于虚拟现实技术应用于现代教育的考虑，三维虚拟校园的研究逐渐兴起。以校园布局、环境为基础进行三维虚拟校园自动漫游系统的开发设计，从而实现校园的数字化与虚拟化的研究思路逐渐成型。本文主要分析三维虚拟校园的开发设计及其自动漫游系统的现。 　　关键词：三维虚拟校园；自动漫游系统；开发设计；实现 　　中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2018）04-0175-02 　　1 虚拟现实技术与三维虚拟校园 　　虚拟现实技术是仿真技术研究的一个重要方向，基于相关技术的支持，能够创建一个虚拟世界的计算机仿真系统，由虚拟现实技术生成的模拟环境融合了多源信息，以交互式的三维动态视景、实体行为的系统仿真，让用户获得真实的体验，沉浸其中。 　　三维虚拟校园的灵感源于虚拟现实技术在现代教育的应用，在教学环境的规划、教学资源的管理等方面，实现数字化与虚拟化具有极为重要的意义。基于虚拟仿真技术的学校环境，一方面为学校自身树立了良好的形象，另一方面也给教师和学生带来了更好的体验。此外，虚拟校园作为一种辅助工具，对提升校园的现代化管理水平起到了较好的促进作用。 　　近年来，国内高校掀起了建立虚拟校园的热潮，如东北大学基于Vega建立的虚拟校园漫游系统，清华大学建立的平面俯瞰式虚拟校园，浙江大学建立的三维立体虚拟校园。此外，上海交通大学、中国海洋大学、南京大学等高校也纷纷加入建设三维虚拟校园漫游系统的队伍之中。 　　2 开发设计 　　现阶段的三维虚拟校园自动漫游系统的开发，大致可以分为数据采集、三维建模、模型优化、导入仿真几个步骤，形成整个系统后，最终完成开发。 　　2.1 数据采集 　　在进行虚拟校园漫游系统开发之前，应当对校园各维度的数据进行精确的采集，转化为Maya等相关建模软件支持的数据类型。数据采集是系统开发的准备工作，同时也是整个系统的基础，其精准与否直接关系到整个系统的生成质量。基于当前的网络优势采集校园的相关数据是一个较为普遍的方法，在此基础上，以现有的建筑平面图进行数据补充。对各个建筑物的纹理图的采集，应当能够准确反映实际数据，实地进行考察，可采用高分辨率的相机进行拍摄，拍摄时需要注意建筑物的宏观结构与微观细节，同时统一数据格式，选择建模软件支持的文件格式，方便后期建模。为了解决因为拍摄距离、建筑物高度等因素而出现相片的比例失调现象，每张照片都需要使用图像软件进行处理。 　　2.2 三维建模 　　三维建模是整个开发过程中一个重点内容，同时也存在着较大的难度。建模的首要任务是根据校园平面图等信息创建地形。创建地形时可导入相关图像，利用线条描绘出地形的轮廓，根据实际地形的相对高低对线条进行局部的调整，以保证线条呈现的效果与实际的情况相符。完成地形的创建后，就应当对校园进行合理的分区，对每个分区内的建筑物进行逐个建模。建模过程中所用的模型应当根据实际的地形需要进行分配。为防止场景运行速度过慢，同时方便后期的处理，建模时应当在不影响整个模型的效果的前提下尽量简化模型。此外，对建模需要用到的照片，应当进行筛选，保证能够精确反应实际模型。 　　2.3 模型优化 　　模型建好后参考采集的数据选择合适的材质和贴图，保证其接近真实情况。考虑到模型的场景一般较大，为了防止系统整体的运行速度过慢，可对模型进行整合：在创建好的模型中，依次序对各个分区所在的模型进行合并与导入，标记并保存，保存时注意命名的合理性，避免出现贴图错位等问题。对虚拟场景中的草地、树木等，可通过十字交叉的两个固定矩形面进行构造，以优化整个场景。就草地与树木的种植而言，为了尽量优化整个模型，可采用大区域内添加少数的模型的方式。在完成上述步骤后，选择3D视景仿真软件支持的格式FYF，导出模型。 　　2.4 导入仿真 　　虚拟环境要实现漫游就需要与周围环境产生交互，包括对天气环境的模拟、灯光环境、漫游的路径与速度等。天气模拟可以添加晴天、雷雨、阴天、雪花等天气效果；对关键的步骤可以通过添加文字进行提示；漫游路径与漫游速度的设置对整个系统的效果极为重要，因此需要结合实际情况做出最优设置。 　　3 系统实现 　　3.1 模型贴图 　　在虚拟校园自动漫游系统中，需要将整个校园环境进行呈现。要实现这一目的，就需要依靠大量的真实图片，包括各个不同角度拍摄的图片，以坐标向量的方式进行输入，计算其仿真模型。在模型中所使用的参考图像，应当是真实物体的映射。从此点出发，在进行图片采集时，应当尽量排除杂质的干扰，以减少后期对图片处理的工作量。此外，拍摄图片时应当注意实物的形状变化。 　　制作模型时，采用多边形建模是一种较为常见的建模手段，容易实现，也容易控制，将校园场景中的各个元素进行合理防止，同