2018三年级语文上册 第1单元《色彩》爱什么颜色教案 北师大版.docVIP

PAGE PAGE 5 爱什么颜色 教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.有感情地朗读全诗,背诵全诗。 3.体会诗歌意境,边读边想象,激发学生热爱生活的思想感情。 重点 难点 1.采用多种形式朗读,边读边想象,知道作者喜爱那几种颜色的原因。 2.激发学生的创造力和想象力,仿照本诗编写一节诗。 3.通过了解作者喜爱的颜色,真正感悟到作者的远大理想和抱负。 教学 课时 两课时 知识点详解 知识点详解 ? ??我爱碧绿的颜色, 因为—— 禾苗是碧绿的, 小草是碧绿的, 　　①重点句解析 　　①重点句解析:作者的家乡在农村,那里有碧绿的农田,碧绿的山野,碧绿的河塘,作者在那里快乐地生活。而这美好的一幕幕总出现在作者梦中,连梦也变成碧绿的了。实际上作者之所以爱碧绿的颜色是因为它代表了家乡的颜色,喜爱碧绿就是热爱家乡。 　 ?朝,在这里读zhāo。 　　②难句解析:直抒胸臆,表达了作者对生活的热爱。 连我的梦 也是碧绿的。[①画线句表达了作者什么样的感情?] 节导读:这一节是作者对自己生活的农村的描述,主要描绘了碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦。 ??我爱火红的颜色, 因为—— 朝?阳是火红的, 枫叶是火红的, 我是一个少先队员, 我们的队旗,我的心, 也是火红的。[②作者为什么这样说?] 节导读:这一节是作者对自己学习生活的描写,主要描绘了火红的朝阳,火红的枫叶,火红