22.1生物的分类 课件.pptVIP

第22章 物种的多样性;第一节 生物的分类; 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？;如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？;观察上图，思考下列问题： 1．将这14种生物进行分类，怎样分？分类的依据是什么？ 2．可以将每组中的生物再进行分类吗？分类的结果是什么？;一.根据生物的某些特征将其进行分类;2. 分类的基本单位 “种”是分类的基本单位。种是指有一定的自然分布区和一定的形态结构、生理特征的生物类群。;看书30页了解犬是怎样被列入不同的分类等级的。;3. 分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。 ;物种与品种;小结