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- 2018-11-29 发布于广东
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教育心理学-Opening
教育心理學 徐靜嫻 老師 The first moment of being a teach 一個教師的回憶 教學不只是示範如何做而已! 有沒有所謂的 natural born teacher? 教學信念與教學決定 Activity: 請討論,做為一位教師,為何要研讀教育心理學? 為何要研讀教育心理學? 謎語:教導一匹馬時,需要瞭解什麼呢? 1.提供教學所需的知識技能 1)對學科內容的瞭解(knowing what) 2) 精熟教學技能(knowing how) 還包含引起動機、班級經營、評估先備知識、 有效溝通、考慮學生特質、評估學生學習結果 什麼是信念?表現在哪裡? 2. 檢測教學信念(教學即作決策) 教學反應(即席) 習慣 信念 經驗 藉由提供有關各年齡學習者的重要資訊 描述與舉例促進教學與學習歷程的實用策略 Activity 假如你是六年級社會科的老師,班上一位問題 學生「○○」經常表現出違規行為。今天你在 上課時,當你一轉身,他就摺了一架紙飛機飛 越教室,頓時,整個班級愉快極了。請問你會 怎麼處理?
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