《卡罗尔和她的小猫》教学设计 辽宁 高桂秋.doc

《卡罗尔和她的小猫》教学设计 辽宁省阜新市太平区建业小学??高桂秋 【学习目标】 １、会认１５个生字。 ２、学习默读课文的方法，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们生活带来的生活情趣。 ３、感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。 【教学重点】 指导学生默读课文，在默读中体会小猫的得与失去卡罗尔内心的情感变化，感悟卡罗尔对小猫的喜爱，感受小动物带给人们的生活情趣。 【课时安排】 １课时。 【课前准备】 １、准备猫的资料卡； ２、本课要会认的字及相关的词（课件）； ３、录音机。 【教学过程】 一、创设情境，激发兴趣 １、听声音，引导同学们猜一猜都是哪些动物的叫声。（播放一些学生熟悉的动